{"title":"PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP","authors":"Indri Lestari","doi":"10.30656/GAUSS.V1I1.634","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui karakteristik buku yang memadai bagi peningkatan pemahaman konsep terhadap matematika, khususnya pada pokok bahasan fungsi dengan memanfaatkan program Geogebra. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan, dimana penelitian ini dimaksudkan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk tertentu, serta menguji keefektifan produk tersebut. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 6 Kota Serang dengan uji skala terbatas dilakukan pada 5 siswa, sedangkan uji lapangan dilakukan terhadap 15 siswa. Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini siswa yang menggunakan bahan ajar dengan memanfaatkan program Geogebra mengalami peningkatan pemahaman konsep dibandingkan dengan siswa sebelum menggunakan bahan ajar. (Artikel ini sudah terbit di Jurnal Gauss: Jurnal Pendidikan Matematika, Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Serang Raya, Vol. 01, No. 01 Mei 2018, hal. 26-36)","PeriodicalId":347819,"journal":{"name":"GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika","volume":"118 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"23","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30656/GAUSS.V1I1.634","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 23
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui karakteristik buku yang memadai bagi peningkatan pemahaman konsep terhadap matematika, khususnya pada pokok bahasan fungsi dengan memanfaatkan program Geogebra. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan, dimana penelitian ini dimaksudkan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk tertentu, serta menguji keefektifan produk tersebut. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 6 Kota Serang dengan uji skala terbatas dilakukan pada 5 siswa, sedangkan uji lapangan dilakukan terhadap 15 siswa. Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini siswa yang menggunakan bahan ajar dengan memanfaatkan program Geogebra mengalami peningkatan pemahaman konsep dibandingkan dengan siswa sebelum menggunakan bahan ajar. (Artikel ini sudah terbit di Jurnal Gauss: Jurnal Pendidikan Matematika, Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Serang Raya, Vol. 01, No. 01 Mei 2018, hal. 26-36)