L’inclusion scolaire des élèves migrants au sein de l’Union européenne

Abstract

Cette étude s’appuie sur la définition d’ « étudiants migrants » proposée par la Commission européenne en 2017 : il s’agit d’enfants et de jeunes adultes, nés en dehors de leur pays de résidence actuel de parents nés eux-mêmes à l'extérieur du pays d'accueil, qui sont en âge d’être scolarisés. Quel que soit leur statut juridique dans le pays d'accueil (demandeur d'asile, résident temporaire ou permanent, détenteur de passeport national), ces migrants sont autorisés à accéder à l'éducation formelle dans un établissement scolaire. L'éducation fournie dans les centres de détention pour les demandeurs d'asile est exclue de l'analyse1. Seul l’accueil des élèves migrants inscrits au sein de l’enseignement préprimaire, primaire et secondaire est traité dans cette étude.