Fab Labs and Interdisciplinary Academic Teaching: A research agenda

Proceedings of the Conference on Creativity and Making in Education Pub Date : 2018-06-18 DOI:10.1145/3213818.3213835

Oliver Stickel, M. Stilz, V. Pipek

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Abstract

This contribution summarizes the agenda and some first results of a three-year research project on the integration of Fab Labs in German universities and academic practices.

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Fab实验室与跨学科学术教学:研究议程

这篇文章总结了一个为期三年的研究项目的议程和一些初步结果，该项目旨在整合德国大学和学术实践中的Fab实验室。

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