EVALUASI KETERAMPILAN SOSIAL PUSTAKAWAN DI UPT PERPUSTAKAAN UNILAK

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevalusi keterampilan sosial pustakawan di UPT Perpustakaan Unilak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, dengan pengambilan sampling incidental yang diambil dari 2501 populasi dan 96 sampel orang, dan 4 orang pustakawan. Terdiri dari mahasiswa dan pustakawan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, wawancara, studi pustaka, studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa Keterampilan Sosial Pustakawan di UPT Perpustakaan Unilak sudah memiliki keterampilan sosial yang cukup baik. Dapat dilihat dari jumlah responden (73,96%) mengatakan Kemampuan Berkomunikasi secara positif dan aktif sudah baik. Responden (59,17%) mengatakan kemampuan seorang pustakawan dalam memahami kebutuhan pemustaka sudah ada. Dan pustakawan di UPT Perpustakaan Unilak sudah bisa bekerjasama dengan tim kerja, bekerjasama dengan penulis/penerbit, pustakawan bisa mencari link untuk bekerjasama dengan perpustakaan lainnya. Jumlah responden (66,84%) mengatakan bahwa pustakawan sudah memiliki pengetahuan, pemahaman mengenai keanekaragaman budaya.