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Abstract
En las sociedades periféricas las múltiples crisis de la universidad pública se relacionan abiertamente con el agotamiento del Estado desarrollista y de los grandes proyectos nacionales, hasta conducir a esta organización de educación superior a una devaluación de su trascendencia histórica que le obliga a promover en su interior procesos de resignificación académica e institucional. Ello amerita colocar en el centro del debate su pertinencia social y las diversas aristas de esta crisis multidimensional para comprender su papel en medio del colapso civilizatorio contemporáneo.