Sistem Pebelajaran Daring (Spada) Ditengah Wabah Covid-19 Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Palu

Jurnal Sinar Manajemen Pub Date : 2022-03-14 DOI:10.56338/jsm.v9i1.2322

Dasa febriyanti, Sri Haryani, Marwana, Rasmi Nur Anggraeni

{"title":"Sistem Pebelajaran Daring (Spada) Ditengah Wabah Covid-19 Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Palu","authors":"Dasa febriyanti, Sri Haryani, Marwana, Rasmi Nur Anggraeni","doi":"10.56338/jsm.v9i1.2322","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran pelaksanaan pembelajaran daring di fakultas ekonomi yang mana sebagai upaya penekanan penyebaran covid – 19 di perguruan tinggi. Subjek penelitian adalah mahasiswa fakultas ekonomi. Data diperoleh melalui wawancara lewat media aplikasi ZOOM. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa (1). Mahasiswa telah memiliki fasilitas- fasilitas dasar yang dibutuhkan untuk mengikuti pembelajaran secara daring; (2). Pembelajaran daring ini juga dapat mendorong kepada mahasiswa untuk belajar mandiri dan untuk lebih aktif dalam belajar. Dan (3). Pembelajaran jarak jauh ini mendorong munculnya perilaku social distancing dan meminimalisir terjadinya kerumunan mahasiswa yang dianggap sebagai potensi mengurangi penyebaran covid – 19 dilingkungan perguruan tinggi. Lemahnya pengawasan terhadap mahasiswa, kurang kuatnya sinyal didaerah pelosok dan mahalnya biaya kuota adalah merupakan tantang dalam melakukan pembelajaran daring. Dengan meningkatnya kemandirian bekajar, minat dan motivasi, keberanian untuk mengemukakan suatu gagasan dan pertanyaan adalah keuntungan lain dari pembelajaran daring.","PeriodicalId":140790,"journal":{"name":"Jurnal Sinar Manajemen","volume":"231 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Sinar Manajemen","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56338/jsm.v9i1.2322","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran pelaksanaan pembelajaran daring di fakultas ekonomi yang mana sebagai upaya penekanan penyebaran covid – 19 di perguruan tinggi. Subjek penelitian adalah mahasiswa fakultas ekonomi. Data diperoleh melalui wawancara lewat media aplikasi ZOOM. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa (1). Mahasiswa telah memiliki fasilitas- fasilitas dasar yang dibutuhkan untuk mengikuti pembelajaran secara daring; (2). Pembelajaran daring ini juga dapat mendorong kepada mahasiswa untuk belajar mandiri dan untuk lebih aktif dalam belajar. Dan (3). Pembelajaran jarak jauh ini mendorong munculnya perilaku social distancing dan meminimalisir terjadinya kerumunan mahasiswa yang dianggap sebagai potensi mengurangi penyebaran covid – 19 dilingkungan perguruan tinggi. Lemahnya pengawasan terhadap mahasiswa, kurang kuatnya sinyal didaerah pelosok dan mahalnya biaya kuota adalah merupakan tantang dalam melakukan pembelajaran daring. Dengan meningkatnya kemandirian bekajar, minat dan motivasi, keberanian untuk mengemukakan suatu gagasan dan pertanyaan adalah keuntungan lain dari pembelajaran daring.

查看原文本刊更多论文

网络学习系统是穆罕默德·帕鲁大学经济和商业学院学生Covid-19疫情爆发的中心

本研究的目的是获得一幅名为covid - 19推广学院的在线学习图片。研究对象是经济学院的学生。数据是通过ZOOM应用媒体采访获得的。获得的研究结果是(1)学生已经获得了在线学习所需的基本设施;2)在线学习也可以鼓励学生自力更生，更积极地学习。(3)长时间的学习鼓励了社会排斥行为，并将被认为有可能减少covid - 19在大学环境中传播的学生人数减少到最低。缺乏对学生的监督、偏远地区的信号力和配额成本是上网学习的挑战。随着越来越多的自力更生的经验、兴趣和动力，提出想法和问题的勇气是在线学习的另一个优势。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Sinar Manajemen

自引率

0.00%

发文量