PENGARUH MEDIA FILM PENDEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI DI SEKOLAH KEJURUAN IT NURUL ILMI KARAWANG

Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Pub Date : 2022-05-28 DOI:10.30998/.v2i01.6607

Fitria Nurjanah, Astuti Samosir, Sri Saraswati

{"title":"PENGARUH MEDIA FILM PENDEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI DI SEKOLAH KEJURUAN IT NURUL ILMI KARAWANG","authors":"Fitria Nurjanah, Astuti Samosir, Sri Saraswati","doi":"10.30998/.v2i01.6607","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media film pendek terhadap kemampuanmenulis naskah drama. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini melalui penelitian kuantitatifdengan menggunakan metode penelitian eksperimen. Dalam metode eksperimen ini, siswa dibagimenjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Berdasarkan data yangdiperoleh selama penelitian. Setelah peneliti meneliti pengaruh media film pendek terhadapkemampuan menulis naskah drama, akhirnya peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa (1) ujinormalitas data menulis naskah drama menggunakan media film pendek kelas eksperimen (X1 )dengan teknik Chi-Kuadrat diperoleh 2,63334 ≤ 9,48773 maka data menulis naskah dramamenggunakan media film pendek kelas eksperimen (X1 ) berdistribusi normal kemudian, ujinormalitas data menulis naskah drama tanpa menggunakan media film pendek kelas kontrol (X2 )diperoleh hasil 6,161 ≤ 11,070, maka data menulis naskah drama tanpa menggunakan media filmpendek kelas kontrol (X2 ) berdistribusi normal. (2) uji homogenitas dalam penelitian ini diperolehhasil 2,344 < 5,19 atau < yang berarti data homogen. (3) perhitungan hipotesispenelitian > berarti 12,9 n> 2,018 maka ditolak, artinya terdapat pengaruhmedia film pendek terhadap kemampuan menulis naskah drama XI Sekolah Menengah Kejuruan ITNurul Ilmi Karawang.Kata Kunci: Media film pendek, menulis, naskah drama","PeriodicalId":447133,"journal":{"name":"Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30998/.v2i01.6607","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media film pendek terhadap kemampuanmenulis naskah drama. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini melalui penelitian kuantitatifdengan menggunakan metode penelitian eksperimen. Dalam metode eksperimen ini, siswa dibagimenjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Berdasarkan data yangdiperoleh selama penelitian. Setelah peneliti meneliti pengaruh media film pendek terhadapkemampuan menulis naskah drama, akhirnya peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa (1) ujinormalitas data menulis naskah drama menggunakan media film pendek kelas eksperimen (X1 )dengan teknik Chi-Kuadrat diperoleh 2,63334 ≤ 9,48773 maka data menulis naskah dramamenggunakan media film pendek kelas eksperimen (X1 ) berdistribusi normal kemudian, ujinormalitas data menulis naskah drama tanpa menggunakan media film pendek kelas kontrol (X2 )diperoleh hasil 6,161 ≤ 11,070, maka data menulis naskah drama tanpa menggunakan media filmpendek kelas kontrol (X2 ) berdistribusi normal. (2) uji homogenitas dalam penelitian ini diperolehhasil 2,344 < 5,19 atau < yang berarti data homogen. (3) perhitungan hipotesispenelitian > berarti 12,9 n> 2,018 maka ditolak, artinya terdapat pengaruhmedia film pendek terhadap kemampuan menulis naskah drama XI Sekolah Menengah Kejuruan ITNurul Ilmi Karawang.Kata Kunci: Media film pendek, menulis, naskah drama

查看原文本刊更多论文

短片媒体对IT NURUL ILMI KARAWANG职业学校大一学生戏剧创作能力的影响

本研究的目的是确定短片媒体对戏剧写作能力的影响。通过实验研究的定量学研究使用本研究的研究方法进行研究。在实验方法中，学生被分成两组，即实验组和控制组。根据研究期间获得的数据。经过研究人员的研究影响媒体短片terhadapkemampuan写剧本,最终研究人员得出这样的结论:(1)数据ujinormalitas写剧本用媒体实验类(X1)短片Chi-Kuadrat技术获得2.63334≤9.48773数据就写剧本dramamenggunakan媒体实验类(X1)短片berdistribusi正常后,ujinormalitas写电影剧本没有利用媒体数据短6,161结果获得控制类(xn)≤11,070写剧本,没有数据,那么使用filmpendek媒体控制类(xn) berdistribusi正常。(2)本研究的同质测试由2,344 < 5.19或< <均质数据。(3)研究假设计算>的意思是12.9 n> 2.018，然后被拒绝，这意味着对ITNurul Ilmi Karawang中学戏剧《职业画展》的短期影响。关键词:短片、编剧、戏剧

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia

自引率

0.00%

发文量