{"title":"Sosialisasi Pemanfaatan Aplikasi Belajar Membaca Al- Qur’an dan Hukum Bacaan di TK TPA Darul Mujahidin Unit 255 Palembang","authors":"Y. Hapsari, Lailatur Rahmi, Egga Asoka, Ferizka Tiara Devani, Marti Utari","doi":"10.59025/js.v2i3.95","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Susahnya anak-anak ketika belajar membaca Al-Qur’an dan tajwid kadang menjadi persoalan, sebab sebagai umat Islam, mempelajari Al-Qur’an dan Tajwid sebagai kitab suci wajib hukumnya. Pembelajaran yang monoton kadang menjadi sebab anak-anak enggan belajar. Perlu adanya trobosan inovasi dalam belajar membaca Al-Qur’an, seperti dibuatkan aplikasi. Aplikasi belajar membaca Al-quran dan hukum bacaan. Kegiatan ini dilakukan untuk mengenalkan kepada anak-anak berupa aplikasi membaca Al-Qur’an dan hukum bacaanya. Metode kegiatan yang digunakan adalah dengan penyuluhan secara langsung. Tampilan yang menarik dan informatif, serta adanya bantuan contoh pelafalan huruf Hijaiyah menjadikan anak-anak bersemangat belajar. Hasil dari kegiatan anak-anak lebih memahami bacaan Al-Qur’an dan hukum bacaan, anak-anak di TK dan TPA mujahidin juga dapat belajar membaca Al-quran dengan cara yang menarik dan informatif untuk anak-anak. Anak-anak juga dapat menggunakan aplikasi dengan cara di klik saja akan keluar hukum bacaannya","PeriodicalId":127148,"journal":{"name":"Jurnal Masyarakat Madani Indonesia","volume":"77 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Masyarakat Madani Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59025/js.v2i3.95","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Susahnya anak-anak ketika belajar membaca Al-Qur’an dan tajwid kadang menjadi persoalan, sebab sebagai umat Islam, mempelajari Al-Qur’an dan Tajwid sebagai kitab suci wajib hukumnya. Pembelajaran yang monoton kadang menjadi sebab anak-anak enggan belajar. Perlu adanya trobosan inovasi dalam belajar membaca Al-Qur’an, seperti dibuatkan aplikasi. Aplikasi belajar membaca Al-quran dan hukum bacaan. Kegiatan ini dilakukan untuk mengenalkan kepada anak-anak berupa aplikasi membaca Al-Qur’an dan hukum bacaanya. Metode kegiatan yang digunakan adalah dengan penyuluhan secara langsung. Tampilan yang menarik dan informatif, serta adanya bantuan contoh pelafalan huruf Hijaiyah menjadikan anak-anak bersemangat belajar. Hasil dari kegiatan anak-anak lebih memahami bacaan Al-Qur’an dan hukum bacaan, anak-anak di TK dan TPA mujahidin juga dapat belajar membaca Al-quran dengan cara yang menarik dan informatif untuk anak-anak. Anak-anak juga dapat menggunakan aplikasi dengan cara di klik saja akan keluar hukum bacaannya