{"title":"СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЦИФРОВЫХ СЕРВИСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ","authors":"Елена Юрьевна Огурцова","doi":"10.6060/bhiisuct2021_89","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье указывается, что необходимы кадры, заинтересованные и способные методически грамотно применять цифровые сервисы в образовательном процессе. Предложена система формирования у будущих педагогов профессиональных умений по использованию цифровых сервисов. Рассматриваются компоненты данной системы, приводятся примеры учебно-методических задач для развития у студентов компетенций, связанных с использованием возможностей указанных сервисов в сопровождении учебной деятельности школьников. Отмечается, что подготовка будущих педагогов к работе с цифровыми сервисами состоит из четырех взаимосвязанных процессов: формирование, корректировка, совершенствование, диагностика.","PeriodicalId":328774,"journal":{"name":"Bulletin of the Humanities Institute of ISUCT","volume":"226 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bulletin of the Humanities Institute of ISUCT","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.6060/bhiisuct2021_89","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
В статье указывается, что необходимы кадры, заинтересованные и способные методически грамотно применять цифровые сервисы в образовательном процессе. Предложена система формирования у будущих педагогов профессиональных умений по использованию цифровых сервисов. Рассматриваются компоненты данной системы, приводятся примеры учебно-методических задач для развития у студентов компетенций, связанных с использованием возможностей указанных сервисов в сопровождении учебной деятельности школьников. Отмечается, что подготовка будущих педагогов к работе с цифровыми сервисами состоит из четырех взаимосвязанных процессов: формирование, корректировка, совершенствование, диагностика.