APUNTES PARA UNA COMPRENSIÓN DE LA ETNOLITERATURA Y SUS IMPLICACIONES PEDAGOGICAS

Isabel Muelas Hurtado, Martha Isabel Muelas Hurtado
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Abstract

Este artículo pretende generar algunas reflexiones acerca de lo que en-tendemos por etnoliteratura en la actualidad. El avance de las teorías de las Humanidades y de los estudios culturales ha permitido que este campo se enriquezca a partir del diálogo interdisciplinar permitiendo el encuentro con la Alteridad. La etnoliteratura debe ser comprendida como una disciplina que nos lleva a aproximarnos al conocimiento ancestral que subyace desde lo simbólico y lo imaginario de las culturas en su devenir histórico.
理解民族文学及其教学意义的笔记
这篇文章的目的是对我们今天所理解的民族文学进行一些思考。人文学科和文化研究理论的发展使跨学科对话丰富了这一领域,允许与他者相遇。民族文学必须被理解为一门学科,它引导我们接近祖先的知识,这些知识是文化在其历史发展中的象征和想象的基础。
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