Design baseado em evidências para estabelecimentos assistenciais de saúde: cartum e extensão universitária

Abstract

Introdução: A literatura da imagem, tais como cartuns, histórias em quadrinhos e charges, é utilizada para estimular reflexões e críticas, promovendo a aprendizagem do estudante por meio do exercício de síncrese, análise e síntese de conteúdos, e pode tornar palatável o conhecimento científico para a sociedade. Objetivo: Relatar a experiência da criação de cartuns como atividade de extensão curricular no curso de graduação em enfermagem, acerca do design baseado em evidências de estabelecimentos assistenciais de saúde com foco na sustentabilidade, no conforto e no bem-estar. Método: Estudo descritivo de natureza qualitativa, na modalidade relato de experiência, envolvendo a construção de cartuns com uso da mídia digital. Resultados: Os estudantes criaram cartuns após observação de unidades de internação de um hospital universitário com base em checklist sobre soluções baseadas em evidências de design, juntamente com a ferramenta Risk Priority Number. Como exemplo, a experiência resultou no cartum “Janelas fechadas: o erro da seletividade” que destacou a importância da ventilação natural, contribuindo para o conforto, bem-estar e sustentabilidade dos usuários. Conclusão: A construção de cartuns baseada em evidências de design demonstrou ser efetiva para a aprendizagem do graduando e para a disseminação do conhecimento científico para a sociedade.