Práticas de educação em saúde realizadas por enfermeiros para pacientes do programa Hiperdia

Abstract

Introdução: Um dos temas mais relevantes, no que diz respeito aos agravos à saúde, e para qual o trabalho da educação em saúde é de extrema importância, refere-se à Hipertensão Arterial Sistêmica e ao Diabetes Mellitus. Objetivo: identificar as características da produção nacional sobre as práticas de educação em saúde realizadas por enfermeiros para pacientes nos programas de doenças crônicas para a hipertensão arterial sistêmica e o diabetes mellitus. Método: trata-se de uma Revisão Integrativa, de cunho descritivo, realizado utilizando como fontes de pesquisa as bases de dados ScIELO, LILACS e BDEnf, amostra resultou em 15 artigos após a utilização dos critérios de inclusão e exclusão, incluindo estudos publicados entre os anos de 2011 e 2016, para coleta de dados foi utilizado instrumento elaborado pelo pesquisador. Resultados: Decorrente da apreciação dos estudos elencados foi possível categorizar os achados em dois eixos temáticos, a saber, Metodologia Freireana utilizando grupos de educação em saúde, como também Métodos tradicionais e a utilização das palestras educativas. Considerações Finais: De acordo com os dados coletados durante a pesquisa, notou-se que a literatura aponta uma tendência de seguir os moldes tradicionais, evidenciados no percentual de 40% com as palestras educativas, conforme consta nos artigos e periódicos pesquisados.