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Abstract
Este artigo busca perscrutar os diferentes sentidos das ações e das reflexões sobre a sociedade que estiveram em pauta no ambiente intelectual ligado à criação dos primeiros cursos de Ciências Humanas do estado do Paraná. Seu objetivo é explorar as potencialidades e os limites dos caminhos seguidos no processo de institucionalização destas Ciências no estado. O texto é desenvolvido em três momentos. No primeiro, busca-se compreender como surgiram as instituições paranaenses ligadas ao pensamento católico nas primeiras décadas do século XX, e explora-se as atividades que ocorriam no âmbito da principal delas, o Círculo de Estudos Bandeirantes (CEB). No segundo item, estuda-se como os diferentes projetos pensados dentro do CEB se desdobraram academicamente na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Paraná (FFCLPR). Conclui-se o artigo com uma reflexão sobre os limites e possibilidades destes projetos.