Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Pada Fakultas Teknik Universitas Pejuang Republik Indonesia

Syarifuddin Baco, Sukirman, Dewi Indriany Yusuf
{"title":"Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Pada Fakultas Teknik Universitas Pejuang Republik Indonesia","authors":"Syarifuddin Baco, Sukirman, Dewi Indriany Yusuf","doi":"10.56923/jtek.v2i02.91","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pembelajaran konvensional mengharuskan dosen dan mahasiswa berada dalam satu ruangan diwaktu yang bersamaan untuk melakukan proses belajar mengajar, hal tersebut mengakibatkan mahasiswa yang memiliki kesibukan diluar jam kuliah sering ketinggalan materi. Kendala lain yang sering terjadi adalah apabila dosen yang bersangkutan berhalangan hadir maka proses belajar mengajar tidak dapat terlaksana. Tujuan penelitian ini untuk merancang sistem aplikasi pembelajaran berbasis web guna memberi kemudahan bagi dosen dan mahasiswa dalam proses belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah RAD dimana mengidentifikasi masalah berdasarkan  data yang telah  dikumpulkan, kemudian membuat  design  sistem  aplikasi dan  menerapkan  metode perancangan kedalam database dan coding program. Metode pengujian yang digunakan adalah Black-Box Testing dimana pengujiannya berfokus pada fungsi tampilan dan input/output tanpa mengetahui struktur kode atau program. Hasil pengujian sistem aplikasi ini adalah admin login dan menginput data dosen dan mahasiswa untuk dibuatkan hak akses, setelah dosen dan mahasiswa mendapat hak akses login maka dosen dapat membuat kelas untuk melakukan proses belajar mengajar sedangkan mahasiswa dapat bergabung ke dalam kelas guna mengikuti proses pembelajaran. Kesimpulan dari hasil pengujian sistem aplikasi dapat berjalan baik dan tidak ditemukan bug serta tampilan aplikasi mudah dipahami.","PeriodicalId":137581,"journal":{"name":"Jurnal Teknologi dan Komputer (JTEK)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Teknologi dan Komputer (JTEK)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56923/jtek.v2i02.91","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Pembelajaran konvensional mengharuskan dosen dan mahasiswa berada dalam satu ruangan diwaktu yang bersamaan untuk melakukan proses belajar mengajar, hal tersebut mengakibatkan mahasiswa yang memiliki kesibukan diluar jam kuliah sering ketinggalan materi. Kendala lain yang sering terjadi adalah apabila dosen yang bersangkutan berhalangan hadir maka proses belajar mengajar tidak dapat terlaksana. Tujuan penelitian ini untuk merancang sistem aplikasi pembelajaran berbasis web guna memberi kemudahan bagi dosen dan mahasiswa dalam proses belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah RAD dimana mengidentifikasi masalah berdasarkan  data yang telah  dikumpulkan, kemudian membuat  design  sistem  aplikasi dan  menerapkan  metode perancangan kedalam database dan coding program. Metode pengujian yang digunakan adalah Black-Box Testing dimana pengujiannya berfokus pada fungsi tampilan dan input/output tanpa mengetahui struktur kode atau program. Hasil pengujian sistem aplikasi ini adalah admin login dan menginput data dosen dan mahasiswa untuk dibuatkan hak akses, setelah dosen dan mahasiswa mendapat hak akses login maka dosen dapat membuat kelas untuk melakukan proses belajar mengajar sedangkan mahasiswa dapat bergabung ke dalam kelas guna mengikuti proses pembelajaran. Kesimpulan dari hasil pengujian sistem aplikasi dapat berjalan baik dan tidak ditemukan bug serta tampilan aplikasi mudah dipahami.
传统的学习要求老师和学生同时在一个房间里进行教学过程,这使得忙碌的学生经常错过课堂时间。另一个常见的障碍是,如果教师缺席,教学过程就不可能发生。本研究的目的是设计一个基于web的学习应用系统,使教师和学生在教学过程中更容易。使用的研究方法是根据收集的数据识别问题,然后设计应用系统,并将设计方法应用于数据库和程序编写。使用的测试方法是黑盒测试,测试重点是显示和输入/输出功能,而不知道代码或程序的结构。本应用系统测试的结果是登录管理员,将讲师和学生的数据导入授权,一旦教授和学生获得登录权限,那么讲师就可以创建一个类来进行教学过程,而学生可以加入课堂进行学习过程。应用系统测试结果的结论很好,没有发现错误,应用程序的外观很容易理解。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信