IMPLEMENTASI COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW BERBASIS GOOGLE MEET DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PPKn POKOK BAHASAN NILAI-NILAI PANCASILA KELAS XI SMA N GONDANGREJO DI MASA PANDEMI COVID-19 TAHUN PELAJARAN 2020/2021
{"title":"IMPLEMENTASI COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW BERBASIS GOOGLE MEET DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PPKn POKOK BAHASAN NILAI-NILAI PANCASILA KELAS XI SMA N GONDANGREJO DI MASA PANDEMI COVID-19 TAHUN PELAJARAN 2020/2021","authors":"Hanifa Sukma Hanifa Sukma, Anita Trisiana, Wartoyo Wartoyo","doi":"10.33061/jgz.v11i1.6983","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mengetahui adanya penerapan, hasil dan faktor penghambatdalam implementasi cooperative learning tipe jigsaw berbasis google meet dalammeningkatkan prestasi belajar ppkn pokok bahasan nilai-nilai pancasila kelas XI SMA NGondangrejo di masa pandemi Covid-19 tahun pelajaran 2020/2021. jenis penelitian adalahpenelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek yang diteliti yaituGuru pengampu mata pelajaran PPKn dan peserta didik kelas XI. Pengumpulan datapenelitian menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian iniadalah adanya masa pandemi Covid-19 membuat peserta didik sangat kewelahan dalamurusan pembelajaran mereka, dengan menggunakan metode Cooperative learning tipe jigsawberbasis google meet mereka bisa konsisten dalam hasil pembelajaran PPKn khususnya padapembahasan nilai-nilai pokok Pancasila yang menjadi pembahasan yang cukup rumit untukdipahami oleh peserta didik.Kata Kunci : Cooperative Learning Tipe Jigsaw, Google Meet, Prestasi BelajarPPKn.","PeriodicalId":269543,"journal":{"name":"Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan","volume":"88 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33061/jgz.v11i1.6983","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mengetahui adanya penerapan, hasil dan faktor penghambatdalam implementasi cooperative learning tipe jigsaw berbasis google meet dalammeningkatkan prestasi belajar ppkn pokok bahasan nilai-nilai pancasila kelas XI SMA NGondangrejo di masa pandemi Covid-19 tahun pelajaran 2020/2021. jenis penelitian adalahpenelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek yang diteliti yaituGuru pengampu mata pelajaran PPKn dan peserta didik kelas XI. Pengumpulan datapenelitian menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian iniadalah adanya masa pandemi Covid-19 membuat peserta didik sangat kewelahan dalamurusan pembelajaran mereka, dengan menggunakan metode Cooperative learning tipe jigsawberbasis google meet mereka bisa konsisten dalam hasil pembelajaran PPKn khususnya padapembahasan nilai-nilai pokok Pancasila yang menjadi pembahasan yang cukup rumit untukdipahami oleh peserta didik.Kata Kunci : Cooperative Learning Tipe Jigsaw, Google Meet, Prestasi BelajarPPKn.
本研究的目的将是了解在第20/2021年大流行学会的pancasila SMA NGondangrejo价值观主题ppkn的应用、结果和破坏因素。研究类型是通过描述性的方法进行的定性研究。利用采访、观察和文档收集数据研究。这项研究的结果是,Covid-19大流行,使得学习者在学习中非常熟悉,通过使用谷歌基地式的合作学习方法,他们可以在PPKn的学习结果中保持一致,特别是在讨论潘卡西拉核心价值观,这是一个相当复杂的讨论,学习者可以理解。关键词:合作学习拼图类型,谷歌相会,学习成就。