Pembinaan Guru Dalam Menyusun Administrasi Pembelajaran Melalui Google Drive

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah sebagai salah satu strategi alternatif meningkatkan kemampuanguru dalam menyusun administrasi pembelajaran secara online melalui pembinaan yang dilakukan oleh pengawas sekolah dengan menggunakan Google Drive. Metode yang digunakan berupa kajian literatur serta pengamatan sederhana melalui serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelola bahan kajian yang bersumber dari buku dan pengamatan sederhana dari dokumen kepengawasan, artikel journal, buku, dan web. Hasil penulisan diperoleh bahwa Strategi Pembinaan guru oleh pengawas sekolah, merupakan usaha pengawas sekolah untukmemberikan pengarahan dan bimbingan terhadap guru guna memperbaiki pengetahuan dan kecakapan guru, serta meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah khususnya dalam hal penyusunan administrasi pembelajaran.