UTICAJ SAVREMENE TEHNOLOGIJE NA RAZVOJ DECE

Ivana Pavlović
{"title":"UTICAJ SAVREMENE TEHNOLOGIJE NA RAZVOJ DECE","authors":"Ivana Pavlović","doi":"10.59519/mper3026","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Intelektualne sposobnosti dece ne zavise od broja nervnih ćelija u korteksu već od broja nervnih sinapsi. U predškolskom periodu je brzina i broj stvaranja nervnih veza izmedju neurona neuporedivo veći nego posle sedme godine života. Stimulativno okruženje doprinosi razvoju velikog broja neuronskih puteva, što rezultira bogatom neuronskom mrežom, a to je osnova za dostizanje urođenih potencijala. Sve je učestalije mišljenje vaspitnih radnika, da današnje generacije dece pokazuju slabije sposobnosti u mnogim aspektima razvoja u odnosu na ranije generacije. Istraživanja pokazuju, da 50% dece predškolskog uzrasta ima poteškoću na području fine motorike, neke od poremećaka govorno-jezičkog razvoja, usporenu akomodaciju oka, poteškoće na području krupne motorike. Savremeni način života dovodi do ubrzanog uvodjenja tehnologije poput računara, tableta, mobilnih telefona u svakodnevni život pojedinca. Posledica takvih promena jeste naučno potvrđena činjenica, da veliki broj dece provode 4 do 8 sati dnevno ispred ekrana. Mnogobrojna israživanja koja se bave uticajem savremene tehnologije, potvrdjuju negativni učinak na telesni i duševni razvoj dece. Prečesta i dugotrajna izloženost dece modernoj tehnologiji dovodi do promena u razvoju mozga, hormonskog sitema, gojaznosti, poremećaja spavanja i pažnje, slabijeg govorno – jezičkog razvoja, pojave psiholoških poremećaja (depresija, anksioznost), nedostatka empatije, strpljenja itd.","PeriodicalId":170318,"journal":{"name":"Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59519/mper3026","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Intelektualne sposobnosti dece ne zavise od broja nervnih ćelija u korteksu već od broja nervnih sinapsi. U predškolskom periodu je brzina i broj stvaranja nervnih veza izmedju neurona neuporedivo veći nego posle sedme godine života. Stimulativno okruženje doprinosi razvoju velikog broja neuronskih puteva, što rezultira bogatom neuronskom mrežom, a to je osnova za dostizanje urođenih potencijala. Sve je učestalije mišljenje vaspitnih radnika, da današnje generacije dece pokazuju slabije sposobnosti u mnogim aspektima razvoja u odnosu na ranije generacije. Istraživanja pokazuju, da 50% dece predškolskog uzrasta ima poteškoću na području fine motorike, neke od poremećaka govorno-jezičkog razvoja, usporenu akomodaciju oka, poteškoće na području krupne motorike. Savremeni način života dovodi do ubrzanog uvodjenja tehnologije poput računara, tableta, mobilnih telefona u svakodnevni život pojedinca. Posledica takvih promena jeste naučno potvrđena činjenica, da veliki broj dece provode 4 do 8 sati dnevno ispred ekrana. Mnogobrojna israživanja koja se bave uticajem savremene tehnologije, potvrdjuju negativni učinak na telesni i duševni razvoj dece. Prečesta i dugotrajna izloženost dece modernoj tehnologiji dovodi do promena u razvoju mozga, hormonskog sitema, gojaznosti, poremećaja spavanja i pažnje, slabijeg govorno – jezičkog razvoja, pojave psiholoških poremećaja (depresija, anksioznost), nedostatka empatije, strpljenja itd.
孩子的智力并不取决于大脑皮层神经细胞的数量,而是取决于神经突触的数量。在学前时期,神经元建立神经连接的速度和数量都空前地高于 7 岁以后。刺激有助于大量神经元通路的发展,从而形成丰富的神经元网络,这是实现神经元潜能的基础。Sve je učestalije myslenie vaspitnih radnika, da dnesje genercije dece pokazuju slabije sposobnosti u mnogim aspekty razvoja u odnosu na ranije generacije.目前,50% 的电动汽车都在使用精细电机,而这些电机都是由我们的电动工具驱动的。计算机、平板电脑、移动电话和其他移动技术的发展也带来了巨大的变化。这种变化的结果是,大量的人每天在屏幕前工作 4 到 8 个小时,这一事实已得到科学证实。在这种情况下,孩子们每天都要在屏幕前工作 4 到 8 个小时。儿童过于频繁和长时间地接触现代技术,会导致大脑发育、荷尔蒙系统、甲状腺肿、睡眠和睡眠障碍、言语和语言发育不良、出现心理障碍(抑郁、焦虑)、缺乏同理心、缺乏宽容等方面的变化。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信