S’évader vers la réalité. Sur la lecture et l’enseignement des lettres

Abstract

Peu de pays autres que la France peuvent se targuer d’accorder une place aussi importante a la culture, et a la litterature en particulier. Pour autant, le monde des lettres ne jouit plus aujourd’hui de la legitimite dont il disposait encore il y a peu. Comme il serait desastreux, de ceder a la tentation du declinisme nous interrogerons ici les positions qui permettraient a l’etude de la litterature de retrouver une audience plus large. Nous voudrions plaider pour un renouveau qui emprunte d’autres voies que la mise en avant des supposes vertus « citoyennes », exprimee par des auteurs aussi auteurs differents que Sallenave, Nussbaum ou Merlin-Kajman. L’on s’arretera donc a une serie d’ouvertures qui demandent de revoir le role de l’universitaire, la place des methodes et la delimitation des corpus. Nous souhaitons en particulier rompre une lance pour une approche qui fasse a l’experience du monde concret une place plus importante dans l’univers academique.