PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INFORMATION TECHNOLOGY (IT) GOOGLE CLASSROOM DAN ZOOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI STKIP SEBELAS APRIL SUMEDANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis Information Technology (IT) antara kelas yang belajar dengan menggunakan media Google Classroom dan kelas yang belajar dengan menggunakan media Zoom terhadap motivasi belajar mahasiswa. Rumusan masalah dalam peneilitian yaitu: (1) apakah terdapat pengaruh media pembelajaran Google Classroom terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Jasmani STKIP Sebelas April Sumedang (2) apakah terdapat pengaruh media pembelajaran Zoom terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Jasmani STKIP Sebelas April Sumedang. (3) apakah terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran Google Classroom dan Zoom terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Jasmani STKIP Sebelas April Sumedang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi experiment), dengan desain penelitian quasi eksperimental design serta menggunakan rancangan two group pretest-posttest design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh media pembelajaran Google Classroom terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Jasmani STKIP Sebelas April Sumedang. (2) terdapat pengaruh media pembelajaran Zoom terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Jasmani STKIP Sebelas April Sumedang. Antara tes awal dan tes akhir memberikan pengaruh terhadap motivasi pada kelompok Zoom. (3) terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran Google Classroom dan Zoom terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Jasmani STKIP Sebelas April Sumedang. Nilai konsisten motivasi kelompok Google Classroom lebih besar dibandingkan kelompok Zoom.