MODEL PEMBELAJARAN TOLAK PELURU BERBASIS MEDIA PADA SISWA SMP

Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Pub Date : 2022-11-30 DOI:10.35706/jurnalspeed.v5i2.7055

Ahmad Rifaí, I. Setiawan, Rizky Nurulfa

{"title":"MODEL PEMBELAJARAN TOLAK PELURU BERBASIS MEDIA PADA SISWA SMP","authors":"Ahmad Rifaí, I. Setiawan, Rizky Nurulfa","doi":"10.35706/jurnalspeed.v5i2.7055","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan suatu produk model pembelajaran tolak peluru berbasis media pada siswa SMP yang dapat di aplikasikan dalam proses pembelajaran tersebut, penelitian ini diharapkan dapat membantu guru pada saat proses pembelajaran pendidikan jasmani, khususnya pada materi di nomor tolak peluru. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE, dalam penelitian model ADDIE terdapat 5 proses tahapan penelitian yaitu Analisis, Desain, Pengembangan Model, Pelaksanaan, Evaluasi. Hasil penelitian menghasilkan produk yang berupa model pembelajaran tolak peluru berbasis media pada siswa SMP yang telah di validasi dan di revisi oleh ahli atletik, ahli pembelajaran dan ahli media pembelajaran sebanyak 22 model. Teknik pengumpulan data dengan membagikan kuesioner ke siswa sampel di sekolah SMP Negeri 158 tentang kemenarikam model dan kemudahan dari media yang di buat analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian berupa buku model pembelajaran tolak peluru berbasis media pada siswa SMP. Berdasarkan hasil penelitian membuktikan bahwa model pembelajaran tolak peluru berbasis media pada siswa SMP telah dinyatakan layak/valid dan dapat diterapkan untuk siswa SMP oleh ahli atletik, ahli pembelajaran dan ahli media pembelajaran.Kata kunci : Model pembelajaran, tolak peluru, media pembelajaran","PeriodicalId":268251,"journal":{"name":"Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35706/jurnalspeed.v5i2.7055","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan suatu produk model pembelajaran tolak peluru berbasis media pada siswa SMP yang dapat di aplikasikan dalam proses pembelajaran tersebut, penelitian ini diharapkan dapat membantu guru pada saat proses pembelajaran pendidikan jasmani, khususnya pada materi di nomor tolak peluru. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE, dalam penelitian model ADDIE terdapat 5 proses tahapan penelitian yaitu Analisis, Desain, Pengembangan Model, Pelaksanaan, Evaluasi. Hasil penelitian menghasilkan produk yang berupa model pembelajaran tolak peluru berbasis media pada siswa SMP yang telah di validasi dan di revisi oleh ahli atletik, ahli pembelajaran dan ahli media pembelajaran sebanyak 22 model. Teknik pengumpulan data dengan membagikan kuesioner ke siswa sampel di sekolah SMP Negeri 158 tentang kemenarikam model dan kemudahan dari media yang di buat analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian berupa buku model pembelajaran tolak peluru berbasis media pada siswa SMP. Berdasarkan hasil penelitian membuktikan bahwa model pembelajaran tolak peluru berbasis media pada siswa SMP telah dinyatakan layak/valid dan dapat diterapkan untuk siswa SMP oleh ahli atletik, ahli pembelajaran dan ahli media pembelajaran.Kata kunci : Model pembelajaran, tolak peluru, media pembelajaran

查看原文本刊更多论文

基于媒体的针对中学生的排斥学习模式

本研究的目标是创造一种以媒体为基础的初中学生的子弹排斥学习模式，这种研究可以应用于体育教育过程，特别是铅球编号的材料。该研究采用ADDIE方法，在ADDIE模型研究中有五个阶段的研究过程，即分析、设计、模型开发、实施、评估。这项研究产生了一种以媒体为基础的初中学生的排斥性学习模式，这种模式已经得到了22种模式的运动员、学习专家和学习媒体专家的验证和修订。通过在158年的公立中学向学生分享问卷调查的数据收集技术，关于数据分析的媒体总监的模型和可行性是描述性的。研究结果是基于媒体对中学生的冲击学习模式手册。研究证明，以媒体为基础的初中学生的子弹排斥学习模式已被体育、学习专家和学习媒体专家宣布为可行的。关键词:学习模式，铅球，学习媒介

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment)

自引率

0.00%

发文量