Поведение как основной предмет психологии и педагогики, профессиональной деятельности

Н Н Каргин, С.И. Изаак
{"title":"Поведение как основной предмет психологии и педагогики, профессиональной деятельности","authors":"Н Н Каргин, С.И. Изаак","doi":"10.36906/fks-2021/44","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье показано, что в структуре профессиональной деятельности в результате длительного процесса ее формирования возникает механизм мгновенного развёртывания двигательной реакции. Показано, что в качестве реакции отдельного организма или организованного процесса предметной деятельности, осуществляемой группой индивидов, поведение направлено на реализацию ряда стандартных универсальных целей: адаптацию в среде или самой деятельности; извлечение, накопление и преобразование внешних ресурсов в предмет потребления; реализацию собственного развития.","PeriodicalId":336759,"journal":{"name":"Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма","volume":"98 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36906/fks-2021/44","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

В статье показано, что в структуре профессиональной деятельности в результате длительного процесса ее формирования возникает механизм мгновенного развёртывания двигательной реакции. Показано, что в качестве реакции отдельного организма или организованного процесса предметной деятельности, осуществляемой группой индивидов, поведение направлено на реализацию ряда стандартных универсальных целей: адаптацию в среде или самой деятельности; извлечение, накопление и преобразование внешних ресурсов в предмет потребления; реализацию собственного развития.
行为是心理学和教育学、职业活动的主要主题
这篇文章表明,由于长时间的发展过程,职业活动的结构产生了一种瞬时运动反应机制。表明,作为个体个体的反应或组织的对象活动过程,行为旨在实现一系列标准的普遍目标:环境或活动本身的适应;外包资源的提取、积累和转化为消费;实现自己的发展。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信