فَلسفةُ التقويمِ في التراثِ التربويِّ الإِسلاميِّ (دِراسةٌ تَحليليَّةٌ)

{"title":"فَلسفةُ التقويمِ في التراثِ التربويِّ الإِسلاميِّ (دِراسةٌ تَحليليَّةٌ)","authors":"حامد عبد الله صالح, عبد الفتاح أحمد شحاته, عبد الرحمن أحمد عبد الفتاح, مصطفى محمود حسن","doi":"10.21608/jsrep.2023.310611","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":223684,"journal":{"name":"التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.310611","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}