Percepción sobre dengue y práctica preventiva en estudiantes de primaria en las Instituciones Educativas Unidocente Bajo Madre de Dios

Amelia Yolanda Huamani-Mallgui, Néstor Antonio Gallegos-Ramos
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Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo conocer la percepción sobre dengue y práctica preventiva en estudiantes de primaria en la Institución Educativa Rural Unidocente Bajo Madre de Dios, distrito de Las Piedras, provincia de Tambopata, región Madre de Dios. El estudio fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal de nivel relacional, con una población y muestra de 18 estudiantes que cursaban del primer al sexto grado de educación primaria, a quienes se les aplicó el cuestionario de percepción del dengue y la práctica preventiva, instrumentos con niveles apropiados de validez y confiabilidad según Kuder Richardson Kr20, obteniendo 0,929 y 0,931 respectivamente. Los resultados señalaron la existencia de asociación moderada entre percepción sobre el dengue y las prácticas preventivas. Se debe rescatar y fortalecer los saberes ancestrales respecto a las prácticas preventivas con plantas medicinales.
在Madre de Dios的单教师教育机构中,小学生对登革热的认知和预防实践
本研究旨在了解马德雷德迪奥斯地区坦博帕塔省拉斯皮德拉斯区农村教育机构Unidocente Bajo Madre de Dios的小学生对登革热的认知和预防实践。实验研究是定量方法,设计不跨,人口关系和18个学生的抽样调查小学一至六年级的科目,他们采用了问卷预防登革热的感知和实践方法、工具和适当水平的有效性和可靠性根据Kuder Richardson Kr20,分别获得0.929和0.931。结果表明,登革热认知与预防措施之间存在中度关联。必须恢复和加强关于药用植物预防做法的祖传知识。
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