A REALIDADE ESCOLAR E A FORMAÇÃO CONTINUADA COMO FATOR FUNDAMENTAL NO ENFRENTAMENTO AOS DESAFIOS DO TRABALHO DOCENTE NA ATUALIDADE

Abstract

O presente artigo discute a questao da realidade vivenciada pelos docentes na atualidade, bem como aformacao continuada e sua importância na vida profissional docente. Parte-se da ideia de que o trabalhodo professor tem sido um desafio, frente a realidade escolar que se tem vivenciado, e assim, e pontuado que determinadas condicoes do trabalho docente tem afetado negativamente o desenvolvimento dos pro-cessos de ensinos e de aprendizagens, assim como a formacao continua e imprescindivel para que os pro-fessores obtenham exito em seus afazeres diante de tal situacao. Este estudo embasou-se teoricamente nos estudos de autores como Saviani (2011), Libâneo (2002), entre outros, que apontam aspectos importantesrelacionados a esta tematica. Observou-se que na realidade escolar atual ha muitas dificuldades a seremsuperadas, e a formacao continuada efetiva pode contribuir para que professores possam desenvolver umtrabalho concreto e significativo.