Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Kemandirian Pada Anak Kelompok B Di TK Cahaya Tanjung Morawa T.A 2021/2022

Invention: Journal Research and Education Studies Pub Date : 2023-02-07 DOI:10.51178/invention.v4i1.1166

Meiyanti Astria Angelina, Dewi Fitria

{"title":"Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Kemandirian Pada Anak Kelompok B Di TK Cahaya Tanjung Morawa T.A 2021/2022","authors":"Meiyanti Astria Angelina, Dewi Fitria","doi":"10.51178/invention.v4i1.1166","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui peningkatan kemandirian anak kelompok B dengan penggunaan media audio visual di TK Cahaya Tanjung Morawa TA.2021-2022. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah kemandirian anak kelompok B dapat meningkat dengan penggunaan media audio visual di TK Cahaya Tanjung Morawa?”. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari beberapa tahap yang merupakan suatu siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah anak TK Cahaya Tanjung Morawa T.A 2021-2022 yang berjumlah 21 orang anak. Dan objek penelitian ini adalah penggunaan media audio visual untuk meningkatkan kemandirian pada anak. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi pada saat kegiatan pembelajaran.analisis lembar observasi anak untuk mengetahui peningkatan kemandirian anak.Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, diambil kesimpulan bahwa kemandirian anak dapat meningkat menggunakan media audio visual dan dapat dilihat pada hasil siklus II anak berkembang sangat baik mencapai 87,29 %.","PeriodicalId":106475,"journal":{"name":"Invention: Journal Research and Education Studies","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Invention: Journal Research and Education Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51178/invention.v4i1.1166","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui peningkatan kemandirian anak kelompok B dengan penggunaan media audio visual di TK Cahaya Tanjung Morawa TA.2021-2022. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah kemandirian anak kelompok B dapat meningkat dengan penggunaan media audio visual di TK Cahaya Tanjung Morawa?”. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari beberapa tahap yang merupakan suatu siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah anak TK Cahaya Tanjung Morawa T.A 2021-2022 yang berjumlah 21 orang anak. Dan objek penelitian ini adalah penggunaan media audio visual untuk meningkatkan kemandirian pada anak. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi pada saat kegiatan pembelajaran.analisis lembar observasi anak untuk mengetahui peningkatan kemandirian anak.Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, diambil kesimpulan bahwa kemandirian anak dapat meningkat menggunakan media audio visual dan dapat dilihat pada hasil siklus II anak berkembang sangat baik mencapai 87,29 %.

查看原文本刊更多论文

本研究的目的是了解在cape Morawa TA.2021-2022点使用视听媒体的儿童B组自力更生的增加。在这项研究中，问题是“B组儿童自力更生是否可以通过在cape Morawa light TK上使用视听媒体来增加?”本研究是一个由几个阶段组成的课堂行动研究，这些阶段构成了一个循环。该研究的对象是好望角道2021-2022名儿童。本研究的目标是利用视听媒体来提高儿童的自立能力。数据检索是在学习活动中使用观察表进行的。分析儿童观察表，了解儿童自立的增加。数据分析技术采用定性和定量描述性技术。根据数据分析的结果，得出的结论是，儿童的自力更生可以在使用视觉音频媒体时增加，也可以在二世循环结果中看到。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Invention: Journal Research and Education Studies

自引率

0.00%

发文量