PELATIHAN PENERAPAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DI SD NEGERI 018 RAMBAH SAMO

Rinja Efendi, Abdul Putra Ginda Hasibuan, Hasrijal, Pariang Sonang Siregar
{"title":"PELATIHAN PENERAPAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DI SD NEGERI 018 RAMBAH SAMO","authors":"Rinja Efendi, Abdul Putra Ginda Hasibuan, Hasrijal, Pariang Sonang Siregar","doi":"10.56313/jmnr.v3i1.105","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Maraknya Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang digalakkan pemerintah saat ini untuk menumbuhkan kesadaran siswa akan pentingnya membaca, dengan membaca siswa akan lebih cenderung memiliki pengetahuan yang luas dalam menghadapi era digitalisasi ini. Pembelajaran saat ini lebih diarahkan pada aktivitas-aktivitas modernisasi dengan bantuan teknologi canggih dengan harapan dapat membantu siswa dalam mencerna materi pelajaran secara interaktif, produktif, efektif, inspiratif, konstruktif, dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan mengetahui proses pengembangan program Gerakan Literasi Sekolah serta kendala yang dihadapinya. Hasil akhir yang dicapai dalam kegiatan ini, baik secara kuantitatif maupun kualitatif adalah sebagai berikut ini. 1. Meningkatnya minat siswa terhadap membaca mendorong program GLS, 2. Tenaga pendidik khususnya guru dapat terlibat dalam menerapkan program GLS, 3. Membantu siswa dalam meningkatkan minat baca, 4. Meningkatkan pemahaman siswa dalam program Gerakan Literasi Sekolah, 5. Memfasilitasi siswa dengan membuat mading dan pojok baca di kelas maupun diarea sekolah.","PeriodicalId":429005,"journal":{"name":"JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA","volume":"102 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56313/jmnr.v3i1.105","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Maraknya Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang digalakkan pemerintah saat ini untuk menumbuhkan kesadaran siswa akan pentingnya membaca, dengan membaca siswa akan lebih cenderung memiliki pengetahuan yang luas dalam menghadapi era digitalisasi ini. Pembelajaran saat ini lebih diarahkan pada aktivitas-aktivitas modernisasi dengan bantuan teknologi canggih dengan harapan dapat membantu siswa dalam mencerna materi pelajaran secara interaktif, produktif, efektif, inspiratif, konstruktif, dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan mengetahui proses pengembangan program Gerakan Literasi Sekolah serta kendala yang dihadapinya. Hasil akhir yang dicapai dalam kegiatan ini, baik secara kuantitatif maupun kualitatif adalah sebagai berikut ini. 1. Meningkatnya minat siswa terhadap membaca mendorong program GLS, 2. Tenaga pendidik khususnya guru dapat terlibat dalam menerapkan program GLS, 3. Membantu siswa dalam meningkatkan minat baca, 4. Meningkatkan pemahaman siswa dalam program Gerakan Literasi Sekolah, 5. Memfasilitasi siswa dengan membuat mading dan pojok baca di kelas maupun diarea sekolah.
学校扫盲运动项目(GLS)应用培训在国内SD 018 RAMBAH SAMO
当今政府提倡的学校扫盲运动(GLS)旨在培养学生对阅读重要性的认识,通过阅读学生在数字化时代更有可能拥有广泛的知识。目前的学习是更导向现代活动,在先进技术的帮助下,希望可以帮助学生互动、富有成效、有效、鼓舞人心、建设性和愉快地吸收课程材料。本研究旨在了解学校扫盲计划的发展过程及其障碍。这一活动的结果,可量化的和可定性的,如下所示。1. 学生对阅读兴趣增加,鼓励GLS计划,2。教师特别教育工作者可以参与实施GLS计划,3。帮助学生提高阅读兴趣,4。提高学生对学校识字运动计划的理解,5。通过在教室和学校区域中创建mading和read corner来促进学生的学习。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信