IMPLEMENTASI SIMULASI ELEKTRONIKA DAN ARDUINO VIRTUAL DENGAN CIRCUIT TINKERCAD

Loneli Costaner, Guntoro, Lisnawita
{"title":"IMPLEMENTASI SIMULASI ELEKTRONIKA DAN ARDUINO VIRTUAL DENGAN CIRCUIT TINKERCAD","authors":"Loneli Costaner, Guntoro, Lisnawita","doi":"10.31849/jcoscis.v2i2.9139","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ekrakurikuler merupakan kegiatan non-pelajaran formal yang dilakukan peserta didik Sekolah atau universitas, umumnya di luar jam belajar kurikulum standar. Kegiatan-kegiatan ini ada pada setiap jenjang pendidikan dari sekolah dasar sampai universitas. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat, dan kemampuannya di berbagai bidang di luar bidang akademik. Kegiatan ini disebut ekstrakurikuler dapat berbentuk kegiatan pada seni, olahraga, pengembangan kepribadian, dan kegiatan lain yang bertujuan positif untuk kemajuan dari siswa-siswi itu sendiri. Sekolah Smart Indonesia memiliki kegiatan ekrakurikuler berbasis saint teknologi yang dilaksanakan untuk menumbuhkan semangat dan kreatifitas belajar. Adapun kendala dalam mengimplementasikan kegaitan ekrakurikuler yang dilaksanakan berupa intruktur yang mampu memberikan berbagai pembaharuan kegiatan berbasi teknologi, agar menambah pengetahuan peserta didik. Hal lain yang juga hadapai oleh mitra, dimana peserta didik belum mengembangkan kegiatan ekrakurikuler berbasis saint teknologi. Dengan demikian solusi yang dapat diambil guna mengakomodir kendala tersebut dengan memberikan pelatihan circuits tinkercad dengan tahapan dan prosedur pelatihan yang intraktif dan fasilitas yang memadai, kemudian memberikan pelatihan teknologi berbasis simulasi tinkercad guna menumbuhkan semangat dan kreatifitas peserta didik. Adapun metode yang digunakan untuk meningkatkan semangat dan kreatifitas peserta didik yaitu dengan menyiapkan tempat pelatihan, sarana modul, komputer dan smartphone android, diawali dengan ceramah dan kemudian praktek  kepada peserta. Harapanya dengan pelatihan ini peserta didik akan mendapatkan mengalaman baru dan pengembangan diri untuk melanjutkan pendidikan yang akan datang.","PeriodicalId":383626,"journal":{"name":"J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31849/jcoscis.v2i2.9139","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Ekrakurikuler merupakan kegiatan non-pelajaran formal yang dilakukan peserta didik Sekolah atau universitas, umumnya di luar jam belajar kurikulum standar. Kegiatan-kegiatan ini ada pada setiap jenjang pendidikan dari sekolah dasar sampai universitas. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat, dan kemampuannya di berbagai bidang di luar bidang akademik. Kegiatan ini disebut ekstrakurikuler dapat berbentuk kegiatan pada seni, olahraga, pengembangan kepribadian, dan kegiatan lain yang bertujuan positif untuk kemajuan dari siswa-siswi itu sendiri. Sekolah Smart Indonesia memiliki kegiatan ekrakurikuler berbasis saint teknologi yang dilaksanakan untuk menumbuhkan semangat dan kreatifitas belajar. Adapun kendala dalam mengimplementasikan kegaitan ekrakurikuler yang dilaksanakan berupa intruktur yang mampu memberikan berbagai pembaharuan kegiatan berbasi teknologi, agar menambah pengetahuan peserta didik. Hal lain yang juga hadapai oleh mitra, dimana peserta didik belum mengembangkan kegiatan ekrakurikuler berbasis saint teknologi. Dengan demikian solusi yang dapat diambil guna mengakomodir kendala tersebut dengan memberikan pelatihan circuits tinkercad dengan tahapan dan prosedur pelatihan yang intraktif dan fasilitas yang memadai, kemudian memberikan pelatihan teknologi berbasis simulasi tinkercad guna menumbuhkan semangat dan kreatifitas peserta didik. Adapun metode yang digunakan untuk meningkatkan semangat dan kreatifitas peserta didik yaitu dengan menyiapkan tempat pelatihan, sarana modul, komputer dan smartphone android, diawali dengan ceramah dan kemudian praktek  kepada peserta. Harapanya dengan pelatihan ini peserta didik akan mendapatkan mengalaman baru dan pengembangan diri untuk melanjutkan pendidikan yang akan datang.
徒步旅行者是学校或大学学习者进行的一种正式的非课程活动,通常在标准课程之外。这些活动存在于从小学到大学的每个教育阶段。课外活动的目的是帮助学生在学业以外的领域发展自己的个性、才能和才能。这些被称为课外活动的活动可以以艺术、体育、个性发展和其他积极推动学生进步的活动为形式。聪明的印尼学校有一项以圣为基础的执行技术,目的是培养精神和学习创造力。至于执行执行岩景任务的障碍,它们能够提供各种形式的技术改革活动,以增加学习者的知识。另一件事也发生在同行身上,学习者还没有发展出以圣徒为基础的徒步旅行者活动。因此,可以采取的解决方案是提供具有吸引力的阶段和适当的培训设施的tinkercad电路培训,然后提供基于模拟tinkercad的技术培训,培养学习者的精神和创造力。至于增加学习者热情和创造力的方法,即建立培训场所、工具模块、计算机和android智能手机,首先是对参与者的演讲和练习。在这种训练中,学习者将获得新的学习和自我发展,以继续他们的教育。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信