ANATOMICAL MUSEUM OF DANYLO HALYTSKY LVIV NATIONAL MEDICAL UNIVERSITY – A TOOL FOR INTERACTIVE LEARNING

Proceedings of the Shevchenko Scientific Society Medical sciences Pub Date : 2018-07-20 DOI:10.25040/NTSH2018.01.03

L. Mateshuk-Vatseba, U. Pidvalna

{"title":"ANATOMICAL MUSEUM OF DANYLO HALYTSKY LVIV NATIONAL MEDICAL UNIVERSITY – A TOOL FOR INTERACTIVE LEARNING","authors":"L. Mateshuk-Vatseba, U. Pidvalna","doi":"10.25040/NTSH2018.01.03","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Анатомічні музеї залишаються незамінним ресурсом якісної підготовки лікаря, незважаючи на значні успіхи в ділянці інформаційних технологій і веб-навчання. Жоден електронний носій не зможе замінити практичних навичок, тому для більшості кафедр анатомічний музей – це не тільки зібрання анатомічних препаратів, а й місце проведення практичних занять. Оскільки можливості працювати з трупним матеріалом обмежені, то музеї відіграють особливо важливу роль у навчальному процесі. Також це потужний інструмент інтерактивного навчання, що продемонстровано на прикладі досвіду викладання анатомії людини на кафедрі нормальної анатомії Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького. Унікальна колекція макропрепаратів людини Анатомічного музею Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького, створена в 1894 році під керівництвом завідувача кафедри, професора Генрика Кадия, допомагає вивчати динамічну, порівняльну, пластичну, вікову анатомію, тератологію (вроджені вади). Крім того, дає змогу в повному обсязі проводити науково-дослідницьку роботу студентам, викладачам і лікарям усіх галузей медицини. Анатомічний музей залишається місцем, де мертві навчають живих – «Hic mortui docent vivos».","PeriodicalId":217959,"journal":{"name":"Proceedings of the Shevchenko Scientific Society Medical sciences","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Proceedings of the Shevchenko Scientific Society Medical sciences","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25040/NTSH2018.01.03","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Анатомічні музеї залишаються незамінним ресурсом якісної підготовки лікаря, незважаючи на значні успіхи в ділянці інформаційних технологій і веб-навчання. Жоден електронний носій не зможе замінити практичних навичок, тому для більшості кафедр анатомічний музей – це не тільки зібрання анатомічних препаратів, а й місце проведення практичних занять. Оскільки можливості працювати з трупним матеріалом обмежені, то музеї відіграють особливо важливу роль у навчальному процесі. Також це потужний інструмент інтерактивного навчання, що продемонстровано на прикладі досвіду викладання анатомії людини на кафедрі нормальної анатомії Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького. Унікальна колекція макропрепаратів людини Анатомічного музею Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького, створена в 1894 році під керівництвом завідувача кафедри, професора Генрика Кадия, допомагає вивчати динамічну, порівняльну, пластичну, вікову анатомію, тератологію (вроджені вади). Крім того, дає змогу в повному обсязі проводити науково-дослідницьку роботу студентам, викладачам і лікарям усіх галузей медицини. Анатомічний музей залишається місцем, де мертві навчають живих – «Hic mortui docent vivos».

查看原文本刊更多论文

利沃夫国立医科大学解剖博物馆-互动学习的工具

尽管信息技术和网络学习取得了长足进步，但解剖博物馆仍然是高质量医学培训不可或缺的资源。任何电子媒介都无法取代实践技能，因此对于大多数科室来说，解剖博物馆不仅是解剖标本的收藏地，也是实践培训的场所。由于使用尸体材料的可能性有限，博物馆在教育过程中发挥着特别重要的作用。博物馆还是互动学习的有力工具，Danylo Halytsky Lviv 国立医科大学正常解剖学系的人体解剖学教学经验就证明了这一点。在系主任 Henrik Kadiy 教授的领导下，Danylo Halytskyi Lviv 国立医科大学解剖博物馆于 1894 年建立，其独特的人体宏观标本收藏有助于研究动态、比较、整形、年龄相关解剖学和畸胎学（先天缺陷）。此外，它还允许所有医学领域的学生、教师和医生全面开展研究工作。解剖博物馆仍然是逝者教导生者的地方--"Hic mortui docent vivos"。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Proceedings of the Shevchenko Scientific Society Medical sciences

自引率

0.00%

发文量