Meningkatkan Kemampuan Moral dan Agama Anak Melalui Metode Demonstrasi di Taman Kanak-Kanak

Abstract

Latar belakang penelitian ini anak belum mampu bersikap sopan santun yang baik kepada sesamateman. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan Kemampuan Moral Dan Agama Anak MelaluiMetode Demonstrasi pada TK Mutiara Bunda di Palung Raya Tahun Ajaran 2022. Penelitian inidilakukan pada hari Rabu pagi jam 07.35 sampai 11.00 pada tanggal 12 Oktober 2022. Penelitianini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan pada 2 siklus,yg terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi badan. Sebagai subjek penelitian ini adalah anakTK Mutiara Bunda Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar, teknik pengumpulan datamenggunakan observasi dan pemberian tugas dalam kegiatan inti, guna untuk mendapatkaninformasi tentang keaktifan anak dalam mengikuti proses belajar mengajar. Hasil penelitian moral dan agama anak melalui metode demonstrasi pada TK Mutiara Bunda Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar dapat di tingkatkan dengan menggunakan metode demonstrasi, peningkatan kemampuan moral dan agama mengg8nakan metode demonstrasi pada siklus I dan siklus II berkembang sangat baik. Hal ini tergambar dari hasil observasi terhadap kemampuan moral dan agama pada anak. siklus I hasil penelitian dan pembahasan memperoleh anak yang mampu berkembang secara baik dan mudah memahami materi yang diberikan sebesar 55% dan siklus II berkembang sangat baik dan mengalami peningkatan dalam moral dan agama melalui metode demonstrasi, dan kartu atau sama dengan 77%.