{"title":"الخصائص السیکومتریة لمقیاس التواصل اللفظی للأطفال ذوی اضطراب طیف التوحد","authors":"محمد عجوة","doi":"10.21608/jshm.2019.78168","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"یهدف البحث الحالی إلى بناء مقیاس لقیاس التواصل اللفظی لدى الاطفال ذوی اضطراب طیف التوحد والتحقق من الخصائص السیکومتریة له، وبناء علیه قام الباحث بدراسة وتحلیل الأدبیات والبحوث التربویة المرتبطة بمجال التواصل واللغة التعبیریة بصفة عامة ومقاییس التواصل عند اطفال التوحد بصفة خاصة وفی ضوء ذلک تمکن الباحث من بناء مقیاس للتواصل اللفظی لاطفال التوحد ، اشتمل المقیاس على اربعة ابعاد هی اللغة الاستقبالیة وتقاس عن طریق بنود التعرف، اللغة التعبیریة وتقاس عن طریق بنود التسمیة والتوظیف فی جملة، بنود التقلید الصوتی انتهاءا ببعد سیاق الکلام ، کما تبین للباحث من خلال المعاملات الاحصائیة توافر الخصائص السیکومتریة للمقیاس من حیث الثبات والصدق، وفی ضوء ذلک یوصی الباحث بالعمل على تصمیم برامج لتنمیة مهارات اطفال التوحد اللفظیة وبناء مقاییس لقیاس المشکلات اللفظیة الخاصة عند اطفال التوحد مثل( التردید الکلامی) ایکولالیا.","PeriodicalId":408061,"journal":{"name":"مجلة کلیة علوم ذوی الاحتیاجات الخاصة","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة کلیة علوم ذوی الاحتیاجات الخاصة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jshm.2019.78168","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
یهدف البحث الحالی إلى بناء مقیاس لقیاس التواصل اللفظی لدى الاطفال ذوی اضطراب طیف التوحد والتحقق من الخصائص السیکومتریة له، وبناء علیه قام الباحث بدراسة وتحلیل الأدبیات والبحوث التربویة المرتبطة بمجال التواصل واللغة التعبیریة بصفة عامة ومقاییس التواصل عند اطفال التوحد بصفة خاصة وفی ضوء ذلک تمکن الباحث من بناء مقیاس للتواصل اللفظی لاطفال التوحد ، اشتمل المقیاس على اربعة ابعاد هی اللغة الاستقبالیة وتقاس عن طریق بنود التعرف، اللغة التعبیریة وتقاس عن طریق بنود التسمیة والتوظیف فی جملة، بنود التقلید الصوتی انتهاءا ببعد سیاق الکلام ، کما تبین للباحث من خلال المعاملات الاحصائیة توافر الخصائص السیکومتریة للمقیاس من حیث الثبات والصدق، وفی ضوء ذلک یوصی الباحث بالعمل على تصمیم برامج لتنمیة مهارات اطفال التوحد اللفظیة وبناء مقاییس لقیاس المشکلات اللفظیة الخاصة عند اطفال التوحد مثل( التردید الکلامی) ایکولالیا.
یهدف البحث الحالی إلى بناء مقیاس لقیاس التواصل اللفظی لدى الاطفال ذوی اضطراب طیف التوحد والتحق منالخصائص السیکومتریة له، وبناء علیه قام الباحث بدراسة وتحلیل الأدبیات والبحوث التربویة المرتبطة بمجالالتواصل واللغة التعبیریة بصفة عامة ومقایس التواصل عند اطفال التوحد بصفة خاصة وفی ضوء ذلک تمکن الباحثمن بناء مقیاس للتواصل اللفظی لاطفال التوحد ، اشتمل المقیاس على اربعة ابعاد هی اللغة الاستقبالیة وتقاسعن طریق بنود التعرف، اللغة التعبیریة وتقاس عن طریق بنود التسمیة والتوظیف فی جملة، بنود التقلید الصوتی انتهاءا ببعد سیاق الکلام ، کما تبین للباحث من خلال المعاملات الاحصائیة توافر الخصائص السیکومتریةللمقیاس من حیث الثبات والصدق، وفی ضوء ذلک یوصی الباحث بالعمل على تصمیم برامج لتنمیة مهارات اطفال التوحداللفظیة وبناء مقایس لقیاس المشکلات اللفظیة الخاصة عند اطفال التوحد مثل( التردید الکلامی) ایکولالیا.