{"title":"Sprachbildung und Sprachbewusstheit als Voraussetzung der Sprachförderung: Die Dominanz des Englischen und ihre Folgen für das Deutsche","authors":"Christian Efing, R. Hoberg","doi":"10.1515/9783110479232-005","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":250860,"journal":{"name":"Förderung der deutschen Sprache weltweit","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-05-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Förderung der deutschen Sprache weltweit","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1515/9783110479232-005","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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