Covid-19 Pandemi Döneminde Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeylerinin Belirlenmesi

Arzu Di̇ki̇ci̇, Melek Saritürk, Hatice Kübra Haberveren, Ruşen Şahi̇n, Özlem Yardim
{"title":"Covid-19 Pandemi Döneminde Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeylerinin Belirlenmesi","authors":"Arzu Di̇ki̇ci̇, Melek Saritürk, Hatice Kübra Haberveren, Ruşen Şahi̇n, Özlem Yardim","doi":"10.5961/higheredusci.1170212","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu çalışmanın amacı, Covid-19 pandemi döneminde üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlık düzeylerinin belirlenmesidir. \nTanımlayıcı olarak yapılan bu çalışma özel bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören 188 öğrenci ile yapılmıştır. \nVeriler Ocak-Haziran 2022 tarihleri arasında öğrencilerden yüz yüze olarak toplanmıştır. Verilerin toplanmasında araştırmacılar tarafından \noluşturulan “Kişisel Bilgi Formu” ve “Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin %54,5’inin pandemi \nkoşullarının getirdiği yeni normal duruma orta derece uyum sağladığı, %53,5’inin pandemi sürecinde orta derecede güçlük yaşadığı ve \n%83,5’inin pandemide psikolojik destek alma ihtiyacı duymadığı belirlendi. Öğrencilerin Kısa Psikoloji Sağlamlık Ölçeğinden aldıkları \ntoplam puan ortalaması 19,33±4,59 olarak belirlenirken, pandemide psikolojik destek alma ihtiyacı olmayan öğrencilerin KPSÖ toplam \npuan ortalaması, psikolojik destek alma ihtiyacı olan öğrencilere göre daha yüksek olduğu bulundu. \nÜniversite öğrencilerinin Covid-19 pandemi döneminde psikolojik sağlamlıkları orta düzeyde olup, öğrencilerin Covid-19 pandemisi gibi \nkriz durumlarına hazırlıklarının sağlanması için öğrencilerin ruh sağlıklarını koruyan ve geliştiren girişimlerin eğitim öğretim faaliyetlerine \nentegre edilmesi ve bu faaliyetlerin devamlılığının sağlanması önerilmektedir.","PeriodicalId":119364,"journal":{"name":"Journal of Higher Education and Science","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Higher Education and Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5961/higheredusci.1170212","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Bu çalışmanın amacı, Covid-19 pandemi döneminde üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlık düzeylerinin belirlenmesidir. Tanımlayıcı olarak yapılan bu çalışma özel bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören 188 öğrenci ile yapılmıştır. Veriler Ocak-Haziran 2022 tarihleri arasında öğrencilerden yüz yüze olarak toplanmıştır. Verilerin toplanmasında araştırmacılar tarafından oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu” ve “Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin %54,5’inin pandemi koşullarının getirdiği yeni normal duruma orta derece uyum sağladığı, %53,5’inin pandemi sürecinde orta derecede güçlük yaşadığı ve %83,5’inin pandemide psikolojik destek alma ihtiyacı duymadığı belirlendi. Öğrencilerin Kısa Psikoloji Sağlamlık Ölçeğinden aldıkları toplam puan ortalaması 19,33±4,59 olarak belirlenirken, pandemide psikolojik destek alma ihtiyacı olmayan öğrencilerin KPSÖ toplam puan ortalaması, psikolojik destek alma ihtiyacı olan öğrencilere göre daha yüksek olduğu bulundu. Üniversite öğrencilerinin Covid-19 pandemi döneminde psikolojik sağlamlıkları orta düzeyde olup, öğrencilerin Covid-19 pandemisi gibi kriz durumlarına hazırlıklarının sağlanması için öğrencilerin ruh sağlıklarını koruyan ve geliştiren girişimlerin eğitim öğretim faaliyetlerine entegre edilmesi ve bu faaliyetlerin devamlılığının sağlanması önerilmektedir.
本研究旨在确定大学生在 Covid-19 大流行期间的心理复原力水平。这项描述性研究的对象是就读于一所私立大学健康科学学院的 188 名学生。数据是在 2022 年 1 月至 6 月期间面对面收集的。收集数据时使用了研究人员制作的 "个人信息表 "和 "简明心理复原力量表"。结果表明,54.5%的参与研究的学生中度适应了大流行条件下带来的新常态,53.5%的学生在大流行过程中遇到中度困难,83.5%的学生在大流行中不需要心理支持。简明心理复原力量表的平均总分为(19.33±4.59)分,结果发现在大流行中不需要心理支持的学生的平均总分高于需要心理支持的学生。大学生在 Covid-19 大流行期间的心理复原力处于中等水平,建议将保护和改善学生心理健康的举措纳入教育和培训活动中,并确保这些活动的连续性,以确保学生做好应对 Covid-19 大流行等危机情况的准备。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信