العلاقة بین سمات الشخصیة، والشعور بالخزی، وأسباب التماس المساعدة النفسیة، واتجاهات طلاب الجامعة نحو الإرشاد النفسی

مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2019-10-01 DOI:10.21608/jfeps.2019.78132

جهز المطیری

{"title":"العلاقة بین سمات الشخصیة، والشعور بالخزی، وأسباب التماس المساعدة النفسیة، واتجاهات طلاب الجامعة نحو الإرشاد النفسی","authors":"جهز المطیری","doi":"10.21608/jfeps.2019.78132","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"استهدفت الدراسة الحالیة التعرف على العلاقة بین سمات الشخصیة والشعور بالخزی وأسباب التماس المساعدة النفسیة واتجاهات طلاب جامعة الملک عبد العزیز بجدة نحو الإرشاد النفسی وفق آراء عینة من طلاب الجامعة المترددین على مراکز الإرشاد النفسی، عددهم 188 طالبا تم اختیارهم عشوائیا. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفی الارتباطی لاستقصاء العلاقة بین السمات الشخصیة لطلاب الجامعة کما تقاس على مقیاس مقیاس Goldberg (2001) القائم على العوامل الخمس الکبرى للشخصیة والشعور بالخزی وأسباب التماس المشو رة النفسیة فی مراکز الإرشاد النفسی عند طلاب الجامعة. وکذلک للتعرف على اتجاه الطلاب نحو الإرشاد النفسی من خلال مقیاس الاتجاه نحو الإرشاد النفسی (2004) Rochlen, Beretvas, and Zack’ Counseling Attitudes Scale (CAS) (تعریب الباحث)؛ بغیة استقصاء علاقة الارتباط بین سمات الشخصیة والشعور بالخزی وأسباب التردد على مراکز الإرشاد النفسی التماسا للمساعدة النفسیة من ناحیة وبین الاتجاه نحو الإرشاد النفسی من ناحیة أخرى. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط دالة إحصائیا بین سمات الشخصیة والتردد على مراکز الإرشاد النفسی والتماس المساعدة النفسیة، کما أشارت النتائج إلى وجود أسباب نفسیة واجتماعیة ودراسیة لتردد الطلاب على مراکز الإرشاد النفسی. وأشارت النتائج کذلک إلى وجود علاقة ارتباطیة دالة بین الشعور بالخزی والتردد على مراکز الإرشاد النفسی، ومن ثم تأثر اتجاهات الطلاب نحو التماس المساعدة النفسیة نتیجة الوصمة الاجتماعیة. وقد انتهت الدراسة بجملة من التوصیات والمقترحات للبحوث المستقبلیة.","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2019.78132","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

استهدفت الدراسة الحالیة التعرف على العلاقة بین سمات الشخصیة والشعور بالخزی وأسباب التماس المساعدة النفسیة واتجاهات طلاب جامعة الملک عبد العزیز بجدة نحو الإرشاد النفسی وفق آراء عینة من طلاب الجامعة المترددین على مراکز الإرشاد النفسی، عددهم 188 طالبا تم اختیارهم عشوائیا. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفی الارتباطی لاستقصاء العلاقة بین السمات الشخصیة لطلاب الجامعة کما تقاس على مقیاس مقیاس Goldberg (2001) القائم على العوامل الخمس الکبرى للشخصیة والشعور بالخزی وأسباب التماس المشو رة النفسیة فی مراکز الإرشاد النفسی عند طلاب الجامعة. وکذلک للتعرف على اتجاه الطلاب نحو الإرشاد النفسی من خلال مقیاس الاتجاه نحو الإرشاد النفسی (2004) Rochlen, Beretvas, and Zack’ Counseling Attitudes Scale (CAS) (تعریب الباحث)؛ بغیة استقصاء علاقة الارتباط بین سمات الشخصیة والشعور بالخزی وأسباب التردد على مراکز الإرشاد النفسی التماسا للمساعدة النفسیة من ناحیة وبین الاتجاه نحو الإرشاد النفسی من ناحیة أخرى. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط دالة إحصائیا بین سمات الشخصیة والتردد على مراکز الإرشاد النفسی والتماس المساعدة النفسیة، کما أشارت النتائج إلى وجود أسباب نفسیة واجتماعیة ودراسیة لتردد الطلاب على مراکز الإرشاد النفسی. وأشارت النتائج کذلک إلى وجود علاقة ارتباطیة دالة بین الشعور بالخزی والتردد على مراکز الإرشاد النفسی، ومن ثم تأثر اتجاهات الطلاب نحو التماس المساعدة النفسیة نتیجة الوصمة الاجتماعیة. وقد انتهت الدراسة بجملة من التوصیات والمقترحات للبحوث المستقبلیة.

查看原文本刊更多论文

与与的通通通、易行、寻求心理帮助的原因以及学生对心理辅导的态度

“个案研究”的目的是要了解与“通通者”、“通通者””、“通通者通通通””的通通通”学生的态度，以及新德斯德·阿德斯德的学生在“通通通”上的“通通通”学生”的态度。课程研究人员利用通通性来调查卡马学生的人际关系(2001年)，该关系的基础是“德斯·戈尔德贝格的五个数量级”、“犹太主义者””和“犹太主义者””和“精神主义者”的理由。为了确定学生们通过对通灵方向的态度，通过对通灵的态度(2004年)rochlin, Beretvas，以及对研究人员的态度。بغیةبینالشخصیة特征的相关性调查和بالخزیالنفسی推广مراکز频率的原因,争取ناحیةالنفسیة援助其他ناحیةوبینالنفسی推广的趋势。研究结果显示，在与中中中，有与与“通者””、“通者”和“通者”以及“通者””(“通者”)和“通者””(“通者”)的的关系。凯克的发现表明，在通通达通通通通通通通通通通通””和“通通通”””的通通通关系，学生学生寻求社会污的倾向受到了影响。在此之前，我们提出了一系列建议和未来研究的建议。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة

自引率

0.00%

发文量