Laboratório de Estudos Cognitivos: percursos de pesquisa, formação e criação

L. C. Fagundes, Rosane Arágon, M. Basso, C. Maraschin
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Abstract

Durante sua trajetória, o Laboratório de Estudos Cognitivos - LEC desenvolveu uma multiplicidade de projetos que envolveram pesquisa, formação, criação de plataformas virtuais interativas e objetos digitais de aprendizagem, como também, manteve uma presença importante e, mesmo pioneira, na formulação e desenvolvimento de políticas regionais, nacionais e internacionais de inclusão digital. Neste artigo, escolhemos focar nos desdobramentos dos três primeiros aspectos mencionados, salientando as articulações entre pesquisa, formação e desenvolvimento. Com essa escolha, relatamos algumas das principais contribuições Laboratório, embora conscientes que esse mapeamento representa apenas parcialmente seu trabalho.
认知研究实验室:研究、培训和创造路径
在职业认知研究-李实验室开发了大量的项目涉及研究、培训、创建交互式虚拟平台和数字化学习的对象,也只能让一个重要,甚至,在政策制定和发展地区、国家和国际的数位化。在本文中,我们选择关注前三个方面的发展,强调研究、培训和发展之间的联系。通过这个选择,我们报告了实验室的一些主要贡献,尽管意识到这张地图只是他们工作的一部分。
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