A utilização da fitoterapia e plantas medicinais como prática terapêutica pela visão de estudantes de enfermagem

Marcos Luciano Pimenta Pinheiro, D. P. Alves, Eva Jéssica de Jesus Silva, Maronne Quadros Antunes, E. Damasceno, Patrícia de Oliveira Lima, Ricardo Lopes Rocha
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Abstract

Introdução: O saber popular e o conhecimento empírico há muito vêm demonstrando os efeitos benéficos proporcionados pelo uso de plantas como terapia complementar ou alternativa. Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar o conhecimento e o uso de plantas medicinais e fitoterápicos como prática terapêutica por acadêmicos de enfermagem. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal, de caráter quantitativo, composto por uma mostra de 90 acadêmicos de enfermagem, utilizando um questionário semiestruturado adaptado para a coleta de dados. Resultados: Nenhum entrevistado conhecia a diferença de conceito entre fitoterápico e planta medicinal e 67% destes, afirmaram saber pouco sobre o assunto, mas a totalidade dos entrevistados afirmou que já utilizaram plantas medicinais pelo menos uma vez, principalmente na forma de chá. Conclusão: Conclui-se que há uma lacuna no aprendizado dos acadêmicos de enfermagem sobre o conhecimento da fitoterapia e das plantas medicinais. A inserção de uma disciplina com esta temática poderá contribuir para a solução deste problema, melhorando o conhecimento na área.
从护理学生的角度看,草药和药用植物作为治疗实践的使用
简介:民间知识和经验知识长期以来证明了使用植物作为补充或替代疗法的有益效果。摘要目的:评价护理学者对药用植物和草药作为治疗实践的知识和使用情况。方法:这是一项横断面定量研究,由90名护理学者组成,采用半结构化问卷进行数据收集。结果:没有受访者知道草药和药用植物的概念差异,67%的受访者表示他们对这一主题知之甚少,但所有受访者表示他们至少使用过一次药用植物,主要是茶。结论:护理专业学生在草药和药用植物知识方面存在学习差距。插入这一主题的学科可能有助于解决这一问题,提高该领域的知识。
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