Tecnologia e Conhecimento - Pessoas e Protagonismos: um relato de experiência extensionista

S. M. Carbonera, Andreia Jesus, A. R. Kutzke, Izabel do Rocio Costa Ferreira
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Abstract

O objetivo deste artigo é descrever as ações e atividades realizadas na primeira edição do Projeto de Extensão universitária “Construindo Saberes com o Uso de Tecnologia”, do Setor de Educacação Profissional e Tecnológica, da Universidade Federal do Paraná. O Projeto tem por principal finalidade promover o uso consciente da tecnologia em processos educativos, no ambiente escolar, para enfrentamento e superação de vulnerabilidades. Finalizado o primeiro ano de realização do Projeto, constata-se que o acesso a tecnologias digitais e o letramento em tal aspecto são insuficientes para a Inclusão Socio digital dos atores sociais da escola pública da região de Curitiba, pois é necessário também desenvolver habilidades e competências com relação ao uso dessas tecnologias e conhecimento para utilizá-las com segurança, ética e autonomia.
技术和知识-人与主角:扩展经验的报告
本文的目的是描述在parana联邦大学专业和技术教育部门的大学推广项目“利用技术建立知识”第一版中所采取的行动和活动。该项目的主要目的是促进在学校环境的教育过程中有意识地使用技术,以面对和克服脆弱性。完了一分之一年导演的设计,使用数字技术和letramento这不足以包容社会经济数字的情景剧库里提巴地区的公立学校,因为社会需要发展技能和技能和使用这些技术和知识来安全地使用它们,伦理和自主权。
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