HUBUNGAN PEMBERIAN REINFORCEMENT ORANGTUA DENGAN PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP PERGURUAN KSATRYA JAKARTA PUSAT

Abstract

ABSTRAK Bullying adalah tindakan agresif yang dilakukan berulang-ulang dengan niat mengancam atau menakut-nakuti orang yang lebih lemah dari pelakunya. Pemberian reinforcement orangtua diharapkan mampu menekan perilaku bullying yang terjadi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara reinforcement orangtua terhadap perilaku bullying pada siswa SMP Perguruan Ksatrya Jakarta. Metode penelitian menggunakan desain deskriptif crossectional dengan teknik accidental sampling. Jumlah sampel  penelitian berdasarkan rumus sebanyak 190 responden. Penelitian ini dianalisa menggunakan distribusi frekuensi dan uji chi square. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 83 orang (63,4%) responden yang tidak berperilaku bullying dengan jenis reinforcement positif dari orangtua dan 48 orang (36,6%) responden yang berperilaku bullying dengan jenis reinforcement positif dari orangtua. Pada uji statistik dengan derajat kepercayaan 95% dan nilai Alpha= 0,05, didapatkan nilai p value = 0,034 maka disimpulkan ada hubungan yang signifikan antara pemberian reinforcement orangtua terhadap perilaku bullying pada siswa SMP Perguruan Ksatrya Jakarta. Saran dari hasil penelitian orangtua perlu memberikan reinforcement positif kepada remaja untuk menekan perilaku bullying pada remaja.