Construyendo soberanía cultural: instituciones, personajes y discursos en el México independiente

Erika Madrigal Hernández
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Abstract

Una vez consumada la independencia de México en 1821, e iniciados los foros de debate del constitucionalismo temprano, la organización y la fundación de instituciones, no solamente políticas sino también culturales, formó parte de la conformación de México como un Estado-nación. A partir de estas instituciones culturales, se organizó la educación, la producción del arte y la ciencia a través de una comunidad plural de abogados, periodistas, eclesiásticos quienes generaron una agenda propia y construyeron lo que aquí se propone como soberanía cultural. En el presente estudio no se aborda a la práctica cultural, sino a las instituciones que se establecieron para su organización desde el sistema estatal. Es un análisis de la construcción de instituciones para consolidar desde la cultura la soberanía política. El presente análisis toma al constitucionalismo temprano como un eje que permite un enfoque diferente a las narrativas nacionalistas.
建立文化主权:独立墨西哥的制度、人物和话语
1821年墨西哥独立完成,早期宪政辩论论坛开始,机构的组织和建立,不仅是政治的,而且是文化的,是墨西哥作为一个民族国家形成的一部分。在这些文化机构的基础上,教育、艺术和科学的生产由律师、记者和牧师组成的多元化社区组织起来,他们制定了自己的议程,并建立了这里提出的文化主权。在这种情况下,文化实践是一种文化实践,在这种文化实践中,文化实践的组织是由国家体系建立的。它是对制度建设的分析,以巩固文化的政治主权。本文以早期宪政为基础,对民族主义叙事进行了不同的分析。
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