ATIVIDADES REMOTAS NO PROJETO DE LESÕES CERVICAIS NÃO CARIOSAS (LCNC-MOC) EM PERÍODO DE PANDEMIA

Danilo Mendes, Luísa Silva Ruas, Érika Ferreira Martins, P. D. Silva, Lara Santos Cangussu, Marlon Santos Fernandes
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Abstract

Relatar a experiência das atividades remotas de educação em saúde promovidas pelos alunos do Projeto de Prevenção e Tratamento de Lesões Cervicais não Cariosas e Hipersensibilidade Dentinária – LCNCMOC, durante o período de pandemia pelo Coronavírus (COVID-19). Relato de Experiência: desde o início do período de pandemia da Covid-19 os integrantes do projeto LCNCMOC vem se empenhando para dar continuidade às atividades de extensão por meio de uma rede social e plataformas digitais. Periodicamente são publicados conteúdos que envolvem etiologia, diagnóstico, tratamento e prevenção das lesões cervicais não cariosas e hipersensibilidade dentinária, além também de atuar como agente promotor do ensino a distância por meio de aulas, lives e postagens relevantes ao tema.  As aulas online promovidas em parceria com outros dois projetos de extensão da cidade aconteceram por meio das plataformas Google Meet, Youtube e Instagram com professores do projeto e convidados, possibilitando a interação dos alunos com profissionais que são referências nacionais e internacionais na área.  Ao todo, foram realizadas nove aulas remotas online, tendo alcançado cinco mil e vinte um acessos. Conclusão: as atividades remotas por meio das mídias sociais e plataformas digitais permitiram às pessoas acessarem com que as pessoas acessem mais facilmente o conteúdo e colaboraram para que acadêmicos, professores e comunidade em geral conheçam mais acerca das lesões cervicais não cariosas e hipersensibilidade dentinária. 
大流行时期非龋齿宫颈病变项目(LCNC-MOC)的远程活动
报告冠状病毒(COVID-19)大流行期间,非龋齿宫颈病变和牙本质过敏预防和治疗项目(LCNCMOC)的学生推动的远程健康教育活动的经验。经验报告:自Covid-19大流行开始以来,LCNCMOC项目成员一直在努力通过社交网络和数字平台继续开展外联活动。定期出版涉及非龋性宫颈病变和牙本质过敏的病因学、诊断、治疗和预防的内容,并通过与该主题相关的课程、生活和帖子作为远程学习的促进者。通过谷歌Meet、Youtube和Instagram平台,与项目教师和嘉宾合作推广的在线课程,使学生能够与该领域的国内和国际专业人士进行互动。总共进行了9个远程在线课程,访问次数达到了521次。结论:通过社交媒体和数字平台的远程活动,使人们更容易访问内容,并使学者、教师和一般社区更多地了解非龋性宫颈病变和牙本质过敏。
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