Sigilo, confidencialidade e privacidade: perspectivas pedagógicas na Estratégia Saúde da Família

A. Gomes, Lucas Lacerda Gonçalves, Polyana Mendes Maia, Sandra de Oliveira Pereira, Adriano Simões Barbosa Castro, J. L. Pereira, Taciana de Souza Bayão, Rodrigo de Barros Freitas, S. Montenegro, R. Siqueira-Batista
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Abstract

A investigação dos problemas bioéticos na Estratégia Saúde da Família (ESF) permanece, ainda, como tema negligenciado nas publicações acadêmicas contemporâneas, a despeito das candentes questões que se apresentam nessa esfera da atenção à saúde. Nesse âmbito, elementos atinentes à relação entre usuários e profissionais de saúde ganham relevância. O estudo dessa temática é mote do presente artigo, no qual são apresentados resultados obtidos junto aos profissionais da ESF do município de Viçosa/MG, durante a realização de oficina de formação em bioética e atenção primária à saúde – enfatizando as conversações sobre o sigilo, a privacidade e a confidencialidade – desenvolvidas ao longo do processo pedagógico.
保密、保密和隐私:家庭健康战略的教学视角
尽管在保健领域出现了紧迫的问题,但对家庭保健战略中的生物伦理问题的研究仍然是当代学术出版物中被忽视的主题。在这方面,与使用者和保健专业人员之间关系有关的因素具有相关性。本文的研究主题是基于在显示结果在专业的优秀的县曾在培训研讨会/毫克在伦理学和初级保健健康—强调谈判关于保密、隐私和机密性—发展在整个教学过程中。
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