{"title":"PEMANFAATAN KAJIAN SEJARAH LOKAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI INDONESIA","authors":"Kuswono Kuswono, Sumiyatun Sumiyatun, Elis Setiawati","doi":"10.24127/jlpp.v6i2.1817","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak Tujuan penelitian ini adalah memetakan mengenai kecenderungan dalam pemenfaatan sejarah lokal dalam pembelajaran sejarah selama 10 tahun terakhir. Metode penelitian yang digunakan yakni studi literatur. Hasil penelitian menunjukan terdapat tren dalam penelitian yang berkaitan dengan sejarah lokal. Tren penelitian tersebut adalah pengunaan sejarah lokal yang dikaitkan pada pembelajaran terutama di SMA. Tren penelitian paling tinggi adalah pengembangan pembelajaran melalui sejarah lokal, kemudian eksperimentasi pembelajaran sejarah lokal, pemanfaatan situs sejarah lokal untuk pembelajaran sejarah dan hubungan pembelajaran sejarah lokal dengan afektif siswa.","PeriodicalId":204603,"journal":{"name":"JURNAL LENTERA PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL LENTERA PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24127/jlpp.v6i2.1817","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Abstract
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah memetakan mengenai kecenderungan dalam pemenfaatan sejarah lokal dalam pembelajaran sejarah selama 10 tahun terakhir. Metode penelitian yang digunakan yakni studi literatur. Hasil penelitian menunjukan terdapat tren dalam penelitian yang berkaitan dengan sejarah lokal. Tren penelitian tersebut adalah pengunaan sejarah lokal yang dikaitkan pada pembelajaran terutama di SMA. Tren penelitian paling tinggi adalah pengembangan pembelajaran melalui sejarah lokal, kemudian eksperimentasi pembelajaran sejarah lokal, pemanfaatan situs sejarah lokal untuk pembelajaran sejarah dan hubungan pembelajaran sejarah lokal dengan afektif siswa.