Lisans Düzeyinde Turizm Rehberliği Eğitimi Veren Fakültelerin Müfredatlarının İncelenmesi

Turist Rehberliği Dergisi (TURED) Pub Date : 2018-06-30 DOI:10.34090/TURED.442067

Zeynep İşçeli, Gonca Kılıç

{"title":"Lisans Düzeyinde Turizm Rehberliği Eğitimi Veren Fakültelerin Müfredatlarının İncelenmesi","authors":"Zeynep İşçeli, Gonca Kılıç","doi":"10.34090/TURED.442067","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dunya’da her gecen gun artan turist talebinden dolayi, daha fazla oranda pay alabilmek veya koruyabilmek amaciyla varolan turizm arz verilerinin yaninda turizm faaliyetlerinde calisan kalifiye elemanlara da ihtiyac vardir. Turist rehberleri, ulke ve bolge tanitimini en etkili bicimde yapan, tarihi ve kulturel varliklari en dogru sekilde antalan, dolayisiyla turistler ile ulke arasinda iletisim saglayan ve birer kultur elcisi olan kisilerdir. Bu sebeple, bu bireylerin aldigi egitimler de cok onem kazanmaktadir. Yuksekogretim duzeyinde verilen turizm egitimi onlisans, lisans ve lisansustu duzeyinde olmaktadir. Turist Rehberligi Meslek Yonetmeligi’nin 9. (dokuzuncu) maddesine gore turist rehberi olabilmek icin sertifika programinda okutulmasi gereken dersler belirtilmistir. Bu arastirmada Turkiye’de lisans duzeyinde turizm rehberligi egitimi veren fakulte ve yuksekokullarin ders mufredatlari incelenerek yonetmelige uygunlugu arastirilmistir. Bu asamada fakulte ve yuksekokullarin web sitesinden yararlanilarak ders mufredatlari incelenmistir. Bununla birlikte, ilgili programlarda verilen yabanci dil egitimleri incelenmis ve lisanustu duzeyde turizm rehberligi egitimi veren universiteler belirlenerek tablolar halinde sunulmustur. Arastirmanin sonucunda yonetmelige gore okutulmasi gereken derslerin bazilarinin secmeli ders seklinde verildigi tespit edilmistir.","PeriodicalId":326381,"journal":{"name":"Turist Rehberliği Dergisi (TURED)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"13","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Turist Rehberliği Dergisi (TURED)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34090/TURED.442067","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 13

Abstract

Dunya’da her gecen gun artan turist talebinden dolayi, daha fazla oranda pay alabilmek veya koruyabilmek amaciyla varolan turizm arz verilerinin yaninda turizm faaliyetlerinde calisan kalifiye elemanlara da ihtiyac vardir. Turist rehberleri, ulke ve bolge tanitimini en etkili bicimde yapan, tarihi ve kulturel varliklari en dogru sekilde antalan, dolayisiyla turistler ile ulke arasinda iletisim saglayan ve birer kultur elcisi olan kisilerdir. Bu sebeple, bu bireylerin aldigi egitimler de cok onem kazanmaktadir. Yuksekogretim duzeyinde verilen turizm egitimi onlisans, lisans ve lisansustu duzeyinde olmaktadir. Turist Rehberligi Meslek Yonetmeligi’nin 9. (dokuzuncu) maddesine gore turist rehberi olabilmek icin sertifika programinda okutulmasi gereken dersler belirtilmistir. Bu arastirmada Turkiye’de lisans duzeyinde turizm rehberligi egitimi veren fakulte ve yuksekokullarin ders mufredatlari incelenerek yonetmelige uygunlugu arastirilmistir. Bu asamada fakulte ve yuksekokullarin web sitesinden yararlanilarak ders mufredatlari incelenmistir. Bununla birlikte, ilgili programlarda verilen yabanci dil egitimleri incelenmis ve lisanustu duzeyde turizm rehberligi egitimi veren universiteler belirlenerek tablolar halinde sunulmustur. Arastirmanin sonucunda yonetmelige gore okutulmasi gereken derslerin bazilarinin secmeli ders seklinde verildigi tespit edilmistir.

查看原文本刊更多论文

由于全球游客需求不断增长，除了现有的旅游供应数据外，还需要从事旅游活动的合格人才，以获得或保持更大的份额。导游以最有效的方式宣传国家和地区，以最准确的方式解释历史和文化资产，从而在游客和国家之间提供沟通，并成为文化大使。因此，这些人员所接受的培训也非常重要。高等教育阶段的旅游教育分为本科、学士和研究生三个层次。根据《导游职业条例》第 9（9）条的规定，要成为一名导游，证书课程中必须教授的课程有明确规定。在本研究中，对土耳其提供本科旅游指南教育的院系的课程设置进行了审查，并对其是否符合该条例进行了调查。在这一阶段，通过各学院的网站对其课程设置进行了分析。此外，还审查了相关课程中开设的外语课程，确定了提供本科层次旅游指南教育的大学，并以表格形式进行了介绍。研究结果表明，一些按照规定应该教授的课程被列为选修课。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Turist Rehberliği Dergisi (TURED)

自引率

0.00%

发文量