{"title":"Ensinar e aprender filosofia como problema filosófico: a emergência de um projeto político-filosófico na UNESP","authors":"Augusto Rodrigues, Rodrigo Pelloso Gelamo","doi":"10.36311/2021.978-65-5954-191-1.p89-135","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130226,"journal":{"name":"Percepções sobre o ensino de filosofia: registros de um tempo e seus movimentos","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Percepções sobre o ensino de filosofia: registros de um tempo e seus movimentos","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-191-1.p89-135","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}