KORELASI ANTARA KETERAMPILAN PROSES SAINS DENGAN LITERASI SAINS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KOTA JAMBI

Physics and Science Education Journal (PSEJ) Pub Date : 2023-04-30 DOI:10.30631/psej.v3i1.1705

Humairoh Azizah, Sukarno Sukarno, Zainal Hartoyo

{"title":"KORELASI ANTARA KETERAMPILAN PROSES SAINS DENGAN LITERASI SAINS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KOTA JAMBI","authors":"Humairoh Azizah, Sukarno Sukarno, Zainal Hartoyo","doi":"10.30631/psej.v3i1.1705","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki korelasi antara keterampilan proses sains dengan literasi sains siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Jambi. Penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasinya yaitu seluruh peserta didik kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah di Kota Jambi. sampel kelas VIII B dan VIII D sebanyak 43 peserta didik dengan teknik pengambilan sampel yaitu cluster random sampling. Instrumen yang digunakan adalah soal tes keterampilan proses sains dan literasi sains pada materi usaha dan pesawat sederhana. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial melalui uji korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata keterampilan proses sains sebesar 63,72 dan hasil literasi sains 57,37. Berdasarkan analisis statistik, terlihat bahwa adanya hubungan yang signifikan antara keterampilan proses sains dengan literasi sains. Koefisien korelasi r = 0.760, yang berarti terdapat hubungan positif yang kuat antara keterampilan proses sains dengan literasi sains siswa Madrasah Tsanawiyah di Kota Jambi.","PeriodicalId":371500,"journal":{"name":"Physics and Science Education Journal (PSEJ)","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Physics and Science Education Journal (PSEJ)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30631/psej.v3i1.1705","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki korelasi antara keterampilan proses sains dengan literasi sains siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Jambi. Penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasinya yaitu seluruh peserta didik kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah di Kota Jambi. sampel kelas VIII B dan VIII D sebanyak 43 peserta didik dengan teknik pengambilan sampel yaitu cluster random sampling. Instrumen yang digunakan adalah soal tes keterampilan proses sains dan literasi sains pada materi usaha dan pesawat sederhana. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial melalui uji korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata keterampilan proses sains sebesar 63,72 dan hasil literasi sains 57,37. Berdasarkan analisis statistik, terlihat bahwa adanya hubungan yang signifikan antara keterampilan proses sains dengan literasi sains. Koefisien korelasi r = 0.760, yang berarti terdapat hubungan positif yang kuat antara keterampilan proses sains dengan literasi sains siswa Madrasah Tsanawiyah di Kota Jambi.

查看原文本刊更多论文

科学过程技能与伊斯兰学校学生TSANAWIYAH state of JAMBI学生科学素权之间的关系

本研究旨在探讨科学过程技能与伊斯兰学校学生Tsanawiyah的科学素配之间的关系。这是一项相关研究。在Jambi镇Tsanawiyah的八年级学生中。八年级B班和八年级D班样本共有43名学员，他们都是随机抽样团。所使用的工具是在实验材料和简单飞机上测试科学过程技能和科学素量。本研究的数据分析使用描述性分析和公差分析进行分析。研究结果表明，科学过程技能的平均成绩为63.72分，科学素数为57.37分。统计分析表明，科学过程技能与科学素养之间存在显著的联系。相关系数r = 10760，这意味着科学过程技能与Jambi市伊斯兰学校学生Tsanawiyah的科学素描性关系密切。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Physics and Science Education Journal (PSEJ)

自引率

0.00%

发文量