Situações etnográficas reversas: reflexões sobre construções culturais no contexto futebolístico

W. Boehl, Mauro Myskiw
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Abstract

INTRODUÇÃO: Este estudo etnográfico origina-se de uma pesquisa de mestrado que está sendo continuada no doutorado em espaços futebolísticos do Rio Grande do Sul. OBJETIVO: O objetivo deste estudo é demonstrar como ambos os participantes são ativos na produção do conhecimento acadêmico, por meio do compartilhamento de símbolos que dão origem a construções culturais heterogêneas e difusas. MÉTODOS: A pesquisa foi realizada por meio de uma etnografia. Os dados foram construídos por meio de observação participante. RESULTADOS: Os principais resultados deste estudo mostram que a cultura é construída de forma colaborativa nas relações entre etnógrafos e nativos. Ambos os participantes são ativos na produção do conhecimento acadêmico, por meio do compartilhamento de símbolos que dão origem a construções culturais heterogêneas e difusas. CONCLUSÃO: Conclui-se que é importante que haja um diálogo acadêmico justo e igualitário entre observador e observado na produção do conhecimento, bem como apresenta uma reflexão mais ampla sobre essa dinâmica em contextos etnográficos. Espera-se que essas conclusões incentivem pesquisas futuras nessa área e contribuam para um avanço significativo na produção de conhecimento acadêmico.
反向人种学情境:对足球语境下文化建构的反思
简介:这项民族志研究源于一项硕士研究,目前正在南大州的足球场馆进行博士研究。目的:本研究的目的是通过分享符号来证明参与者在学术知识的生产中是如何积极的,从而产生异质和分散的文化结构。方法:采用民族志方法进行调查。数据是通过参与观察构建的。结果:本研究的主要结果表明,文化是在民族学家与本地人之间的关系中协作构建的。双方参与者都积极参与学术知识的生产,通过共享符号,产生异质和分散的文化结构。结论:我们的结论是,在知识生产过程中,观察者和被观察者之间有一个公平和平等的学术对话是很重要的,并在民族志背景下对这一动态进行了更广泛的反思。希望这些结论将鼓励这一领域的进一步研究,并有助于学术知识的产生取得重大进展。
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