Rayane Pereira de Queirós, Maria Emilena Sales Nunes, K. M. F. Carvalho, Mariza Maria Barbosa Carvalho
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Abstract
O Programa Saúde na Escola (PSE) é uma política pública intersetorial pactuado entre os Ministérios da Saúde e da Educação que contribui com a saúde e formação integral dos estudantes da rede pública de ensino. O objetivo foi construir um plano de promoção da saúde para estudantes de uma escola pública de ensino fundamental com base no PSE. Tratou-se de um estudo do tipo pesquisa-ação com abordagem quali-quantitativa. A coleta foi realizada por meio de etapas, divididas em 5 categorias, as quais são elas, alimentação, cuidados pessoais, acesso a serviços de saúde, desenvolvimento humano e social e estrutura. As categorias investigadas, 80% (n=341) dos alunos responderam que não consomem a merenda escolar, mas para funcionários e pais 87% (n=21) e 43% (n=91), afirmaram que os alunos consomem a merenda da escola. Relacionado aos cuidados pessoais dos alunos enquanto estão na escola, 31% (n=132) dos estudantes e 44% (n=11) dos funcionários consideraram ter boa higiene e 56% (n=118) dos pais afirmaram ser regular. Quanto a buscar a Equipe de Saúde da Família, 51% (n=218) dos alunos e 56% (n=119) dos pais responderam que às vezes os alunos procuram a Unidade Básica de Saúde. Foi criado o plano de promoção da saúde composto por onze diretrizes para os estudantes desta escola juntamente com a comunidade escolar, a Equipe de Saúde da Família, e acadêmicos da Instituição de Ensino Superior. Considerou-se que este plano deve-se adequar o que preconiza o programa interministerial com a realidade da escola e todos que dela fazem parte, e de ser inserido no Projeto Político Pedagógico da escola para torná-lo parte da vida dos escolares.