Rede Convida

Bruna Pinto Martins Brito, Elizabeth Medeiros Pacheco, Luana Silveira
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Abstract

Este artigo compartilha o processo de construção e gestão do projeto universitário de extensão, pesquisa e ensino, a Rede Convida, que articulamos enquanto docentes e discentes. Sua proposta surge na medida em que somos convocados a traçar e inventar modos de enfrentamento e cuidado perante a irreversibilidade das mutações tecnológicas que nos tornam contemporâneos de uma turbulência tão inédita quanto globalizante: a vulnerabilidade de nossos corpos, de nossas vidas. Acreditamos que o ensino e a aprendizagem se dão como efeito e desdobramento da experiência compartilhada a partir das intervenções que produzimos, movidos pelo desejo de cartografar planos de afetação e produção de subjetividade e saúde implicados com as situações prementes com que nos deparamos em nosso processo formativo. Nesta urdidura, o presente artigo tem como objetivo demonstrar como a Rede Convida se articula a outras redes de pessoas e instituições para enfrentamento da COVID-19, visando também fomentar saberes e práticas transdisciplinares nos planos da escuta clínica, assim como da formação e de agenciamentos de redes comunitárias e de solidariedade. Por se tratar de um projeto em andamento, nossas considerações finais versam sobre alguns impactos desta iniciativa e os caminhos possíveis a seguir.
网络邀请
本文分享了我们作为教师和学生所阐述的大学推广、研究和教学项目Rede Convida的建设和管理过程。它的提议产生于这样一种程度,即我们被要求设计和发明应对和照顾技术变革的不可逆性的方法,这些技术变革使我们与一场前所未有的全球化动荡同时代:我们的身体和我们的生活的脆弱性。我们认为,教学和学习是我们在培训过程中所面临的紧迫情况下,在绘制主体性和健康的设计和生产计划的愿望的驱使下,作为我们所产生的干预措施的效果和共同经验的展开。这个变形,本文的目的是展示如何将邀请如果阐明网络其他网络正常的人和机构COVID -19,互相鼓励跨学科的知识和实践我们诊所的计划,培训和社区网络agenciamentos和团结。由于这是一个正在进行的项目,我们最后的考虑是关于这个倡议的一些影响和可能的路径。
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