SMART APPS CREATOR (SAC) SEBAGAI INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMAIT INSAN MULIA BOARDING SCHOOL

Ardian Fahri
{"title":"SMART APPS CREATOR (SAC) SEBAGAI INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMAIT INSAN MULIA BOARDING SCHOOL","authors":"Ardian Fahri","doi":"10.21831/jwuny.v4i2.54518","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Proses pembelajaran memiliki berbagai komponen dalam pelaksanaannya. Salah satu komponen dalam mewujudkan pembelajaran adalah pengunaan media pembelajaran. Media dipergunakan sebagai penyalur informasi pengetahuan dari sumber belajar kepada penerima informasi. Pengunaan media pembelajaran pada sekolah berbasis Islamic Boarding School dapat meningkatkan minat serta membantu dalam keaktifan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran sebagai inovasi berbasis Smart Apps Creator (SAC) pada Mata Pelajaran Sejarah di sekolah berbasis Boarding School. Metode penelitian ini menggunakan Deskriptif Kualitatif dengan pengumpulan data melalui Observasi dan Studi Literatur yang dapat mendukung analisis berkaitan dengan karakteristik siswa berbasis Islamic Boarding School dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan maka diperoleh bahwa Pengunaan Smart Apps Creator (SAC) sebagai inovasi media Pembelajar Sejarah di SMAIT Insan Mulia Bording School. Hal ini didasarkan pada potensi serta kondisi yang ada di sekolah, melalui Smart Apps Creator berpotensi menunjukkan hasil yang sangat baik, dengan kelebihan-kelebihan yang ada dalam SAC dan mendorong siswa menjadi lebih antusias serta aktif dan semangat dalam belajar serta mampu mendorong terwujudnya budaya belajar yang baru dalam kelas.","PeriodicalId":205809,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah WUNY","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah WUNY","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21831/jwuny.v4i2.54518","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Proses pembelajaran memiliki berbagai komponen dalam pelaksanaannya. Salah satu komponen dalam mewujudkan pembelajaran adalah pengunaan media pembelajaran. Media dipergunakan sebagai penyalur informasi pengetahuan dari sumber belajar kepada penerima informasi. Pengunaan media pembelajaran pada sekolah berbasis Islamic Boarding School dapat meningkatkan minat serta membantu dalam keaktifan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran sebagai inovasi berbasis Smart Apps Creator (SAC) pada Mata Pelajaran Sejarah di sekolah berbasis Boarding School. Metode penelitian ini menggunakan Deskriptif Kualitatif dengan pengumpulan data melalui Observasi dan Studi Literatur yang dapat mendukung analisis berkaitan dengan karakteristik siswa berbasis Islamic Boarding School dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan maka diperoleh bahwa Pengunaan Smart Apps Creator (SAC) sebagai inovasi media Pembelajar Sejarah di SMAIT Insan Mulia Bording School. Hal ini didasarkan pada potensi serta kondisi yang ada di sekolah, melalui Smart Apps Creator berpotensi menunjukkan hasil yang sangat baik, dengan kelebihan-kelebihan yang ada dalam SAC dan mendorong siswa menjadi lebih antusias serta aktif dan semangat dalam belajar serta mampu mendorong terwujudnya budaya belajar yang baru dalam kelas.
学习过程有许多组成部分。提升学习的一个组成部分是提升学习媒介。媒体被用作从学习资源向接收信息的人传递信息的知识。基于伊斯兰寄宿学校的学习媒体的应用可以增加学习过程中的兴趣和帮助。该研究旨在将学习媒体的使用描述为针对三年级历史课程的智能应用程序的创新。本研究方法采用定性描述性质的方法,通过文献观察和研究来收集数据,这些分析可以支持对一所以伊斯兰-三学院为基础的学生在学习过程中的特征进行分析。根据他们的观察,智能应用程序(SAC)的应用程序被认为是一种历史媒介,是高尚的Bording学校的创新。这基于潜力以及在学校的状况,通过智能app和潜在造物主显示的很好,在SAC的优势,鼓励学生在学习中更加热情和积极精神和文化能够推动实现新的教室里学习。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信