{"title":"Analisa Penentuan Reward Berbasis Kinerja Dosen Menggunakan Metode Simple Multi Atribute Rating Technique","authors":"Robi Yanto, Alfiarini, Veradilla Amalia","doi":"10.52303/jb.v4i2.82","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam upaya menjaga mutu pendidikan, salah satu cara yang wajib dilakukan oleh perguruan tinggi adalah untuk tetap selalu menjaga kualitas kinerja dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi. Untuk telaksanannya kegiatan tersebut tentunya perlu adanya motivasi yang dapat membangkitkan semangat dosen dalam melaksanakan tridarma. Saat ini STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau belum menerapkan sistem reward sehingga tidak dapat diketahui sejauh mana peningkatan kerja dosen dalam melaksanakan kewajibannya. Dalam memberikan penghargaan terhadap kinerja tentunya dibutuhkan mekanime dan kriteria yang tepat agar peningkatan kinerja benar-benar diperoleh sesuai dengan pelaksanaan tridarma. Dengan analisa pemberian reward kepada dosen berdasarkan kriteria pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat serta penunjang tridarma menggunakan metode smart tenttunya dapat menghasilkan penilaian yang objektif terhadap kinerja semua dosen yang ada di STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau. Metode SMART merupakan salah satu metode dengan menerapkan banyak atribut dalam melakukan proses perangkingan terhadap alternatif sehingga diperoleh alaternatif terbaik. Dari 18 dosen tetap pada program studi STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau diperoleh penilaian kinerja berdasarkan nilai rekomendasi sangat baik sebanyak 5 dosen , dan dengan rekomendasi baik sebanyak 5 dosen sedangkan dengan rekomendasi kurang baik sebanyak 9 dosen. Dengan hasil perangkingan tersebut dapat membantu pihak pengambil keputusan dalam menentukan pemberian reward kepada dosen.","PeriodicalId":206818,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52303/jb.v4i2.82","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Dalam upaya menjaga mutu pendidikan, salah satu cara yang wajib dilakukan oleh perguruan tinggi adalah untuk tetap selalu menjaga kualitas kinerja dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi. Untuk telaksanannya kegiatan tersebut tentunya perlu adanya motivasi yang dapat membangkitkan semangat dosen dalam melaksanakan tridarma. Saat ini STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau belum menerapkan sistem reward sehingga tidak dapat diketahui sejauh mana peningkatan kerja dosen dalam melaksanakan kewajibannya. Dalam memberikan penghargaan terhadap kinerja tentunya dibutuhkan mekanime dan kriteria yang tepat agar peningkatan kinerja benar-benar diperoleh sesuai dengan pelaksanaan tridarma. Dengan analisa pemberian reward kepada dosen berdasarkan kriteria pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat serta penunjang tridarma menggunakan metode smart tenttunya dapat menghasilkan penilaian yang objektif terhadap kinerja semua dosen yang ada di STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau. Metode SMART merupakan salah satu metode dengan menerapkan banyak atribut dalam melakukan proses perangkingan terhadap alternatif sehingga diperoleh alaternatif terbaik. Dari 18 dosen tetap pada program studi STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau diperoleh penilaian kinerja berdasarkan nilai rekomendasi sangat baik sebanyak 5 dosen , dan dengan rekomendasi baik sebanyak 5 dosen sedangkan dengan rekomendasi kurang baik sebanyak 9 dosen. Dengan hasil perangkingan tersebut dapat membantu pihak pengambil keputusan dalam menentukan pemberian reward kepada dosen.
为了保持教育质量,大学有义务的一种方法是在三佛法学院中保持讲师的表现。要想成功地进行这样的活动,当然需要动力来激励讲师进行tridarma。目前STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau完成任务的工作还没有实施奖励制度,因此无法确定教师在履行职责方面的工作进展如何。在奖励表现方面,当然需要机械的表现和适当的标准,以便在tridarma的作用下获得更好的表现。通过使用智能军事方法对教授的教育标准、研究、社区奉献和支持tridarma进行的分析,可以对所有教授在STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau的表现进行客观的评估。智能方法是一种方法,它将许多属性应用于实现最佳自然途径的战斗过程。在18位教授中,我们的18位教授一直留在STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau研究项目的绩效评估得到了5位教授的优秀推荐,以及5位教授的推荐,以及9位教授的拙劣推荐。通过战争的结果,可以帮助决策者确定奖励讲师的奖励。