Analisa Penentuan Reward Berbasis Kinerja Dosen Menggunakan Metode Simple Multi Atribute Rating Technique

Robi Yanto, Alfiarini, Veradilla Amalia
{"title":"Analisa Penentuan Reward Berbasis Kinerja Dosen Menggunakan Metode Simple Multi Atribute Rating Technique","authors":"Robi Yanto, Alfiarini, Veradilla Amalia","doi":"10.52303/jb.v4i2.82","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam upaya menjaga mutu pendidikan, salah satu cara yang wajib dilakukan oleh perguruan tinggi adalah untuk tetap selalu menjaga kualitas kinerja dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi. Untuk telaksanannya kegiatan tersebut tentunya perlu adanya motivasi yang dapat membangkitkan semangat dosen dalam melaksanakan tridarma. Saat ini STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau belum menerapkan sistem reward sehingga tidak dapat diketahui sejauh mana peningkatan kerja dosen dalam melaksanakan kewajibannya. Dalam memberikan penghargaan terhadap kinerja tentunya dibutuhkan mekanime dan kriteria yang tepat agar peningkatan kinerja benar-benar diperoleh sesuai dengan pelaksanaan tridarma. Dengan analisa pemberian reward kepada dosen berdasarkan kriteria pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat serta penunjang tridarma menggunakan metode smart tenttunya dapat menghasilkan penilaian yang objektif terhadap kinerja semua dosen yang ada di STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau. Metode SMART merupakan salah satu metode dengan menerapkan banyak atribut dalam melakukan proses perangkingan terhadap alternatif sehingga diperoleh alaternatif terbaik. Dari 18 dosen tetap pada program studi STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau diperoleh penilaian kinerja berdasarkan nilai rekomendasi sangat baik sebanyak 5 dosen , dan dengan rekomendasi baik sebanyak 5 dosen sedangkan dengan rekomendasi kurang baik sebanyak 9 dosen. Dengan hasil perangkingan tersebut dapat membantu pihak pengambil keputusan dalam menentukan pemberian reward kepada dosen.","PeriodicalId":206818,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Binary STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52303/jb.v4i2.82","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Dalam upaya menjaga mutu pendidikan, salah satu cara yang wajib dilakukan oleh perguruan tinggi adalah untuk tetap selalu menjaga kualitas kinerja dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi. Untuk telaksanannya kegiatan tersebut tentunya perlu adanya motivasi yang dapat membangkitkan semangat dosen dalam melaksanakan tridarma. Saat ini STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau belum menerapkan sistem reward sehingga tidak dapat diketahui sejauh mana peningkatan kerja dosen dalam melaksanakan kewajibannya. Dalam memberikan penghargaan terhadap kinerja tentunya dibutuhkan mekanime dan kriteria yang tepat agar peningkatan kinerja benar-benar diperoleh sesuai dengan pelaksanaan tridarma. Dengan analisa pemberian reward kepada dosen berdasarkan kriteria pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat serta penunjang tridarma menggunakan metode smart tenttunya dapat menghasilkan penilaian yang objektif terhadap kinerja semua dosen yang ada di STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau. Metode SMART merupakan salah satu metode dengan menerapkan banyak atribut dalam melakukan proses perangkingan terhadap alternatif sehingga diperoleh alaternatif terbaik. Dari 18 dosen tetap pada program studi STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau diperoleh penilaian kinerja berdasarkan nilai rekomendasi sangat baik sebanyak 5 dosen , dan dengan rekomendasi baik sebanyak 5 dosen sedangkan dengan rekomendasi kurang baik sebanyak 9 dosen. Dengan hasil perangkingan tersebut dapat membantu pihak pengambil keputusan dalam menentukan pemberian reward kepada dosen.
分析基于讲师表现的奖励决定方法使用简单的多元素级技术评级方法
为了保持教育质量,大学有义务的一种方法是在三佛法学院中保持讲师的表现。要想成功地进行这样的活动,当然需要动力来激励讲师进行tridarma。目前STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau完成任务的工作还没有实施奖励制度,因此无法确定教师在履行职责方面的工作进展如何。在奖励表现方面,当然需要机械的表现和适当的标准,以便在tridarma的作用下获得更好的表现。通过使用智能军事方法对教授的教育标准、研究、社区奉献和支持tridarma进行的分析,可以对所有教授在STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau的表现进行客观的评估。智能方法是一种方法,它将许多属性应用于实现最佳自然途径的战斗过程。在18位教授中,我们的18位教授一直留在STMIK Bina Nusantara Jaya Lubuklinggau研究项目的绩效评估得到了5位教授的优秀推荐,以及5位教授的推荐,以及9位教授的拙劣推荐。通过战争的结果,可以帮助决策者确定奖励讲师的奖励。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信