Una propuesta para el control de desechos electrónicos informáticos a partir de la inclusión de criterios de evaluación de CONAIC

Abstract

Los desechos electrónicos informáticos impactan de manera negativa, ya que sus componentes producen daños tanto en el medio ambiente como en las personas. Las Instituciones de Educación Superior deben proponer y establecer programas que abonen al buen manejo de este tipo de residuos dentro de la misma institución al mismo tiempo que forman de manera integral a los estudiantes que se encuentran en sus programas educativos. Es por lo que dentro de este documento se propone la inclusión de criterios de evaluación dentro del formato de autoevaluación del CONAIC que motiven a las universidades públicas y privadas a la realización de programas que abonen al buen uso de los desechos electrónicos informáticos como parte de su responsabilidad social universitaria. E-waste has a negative impact, since its components cause damage to both the environment and people. Higher Education Institutions should propose and establish programs that contribute to the good management of this type of waste within the institution itself, at the same time that they train students in their educational programs in an integral manner. This document proposes the inclusion of evaluation criteria within the CONAIC self-evaluation format to motivate public and private universities to carry out programs that contribute to the proper use of E-waste as part of their university social responsibility.